○不登校状態が長期化する場合「人とのかかわりの希薄化」や「学習の遅れ」が一層 顕著化してしまう。 〇要因にも変化が見られることから、その都度適切な…
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2025年3月17日
令和5年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 （PDF 1.7MB） pdf
るが、「不登校状態が長期化」、「不登校要因の変化」、「新たな学習機会の 保障」といった課題にも対応していくことが必要である。 こうしたことから、中学校卒…
2025年3月17日
12月定例会（令和5年12月14日開催） （PDF 544.6KB） pdf
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しかし、不登校の 長期化による人との関わりの希薄化、学習の遅れが顕著となること、長 -20- 期化している間に要因も変化してしまうことがあ…
