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○不登校状態が長期化する場合「人とのかかわりの希薄化」や「学習の遅れ」が一層 顕著化してしまう。 〇要因にも変化が見られることから、その都度適切な…

あるが、 コロナが長期化して、児童生徒にもストレスがかかっていると思う。その ような面で、いじめやカウンセラーへの相談に関して、コロナの影響とい うのは何…

るが、「不登校状態が長期化」、「不登校要因の変化」、「新たな学習機会の 保障」といった課題にも対応していくことが必要である。 こうしたことから、中学校卒…

しかし、不登校の 長期化による人との関わりの希薄化、学習の遅れが顕著となること、長 -20- 期化している間に要因も変化してしまうことがあ…