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身の発達程度にさらに配慮するものです。 特に活動時間および休養日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏まえた環境の整備」、「適切な運営のための体制整備」、「合…

ニーズに応じた合理的配慮を提供し、ユニバーサルデザインの視点に 立った授業や学級経営など、インクルーシブ教育システムの構築を推進する。 目指す子ども像２ 自…

教育委員会 環境に配慮し古紙を含む再生紙を使用しています。 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 （％） 小学1～3年生 …

教育委員会 環境に配慮し古紙を含む再生紙を使用しています。 （２）授業や学習指導において心がけていること 　教員が「心がけている」（「とても心がけている」…

育委員会 環境に配慮し古紙を含む再生紙を使用しています。 小学校入学前に感じていたのは、心配や不安より、期待や楽しみの割合の方が大きい。 不安に感じ…

％） 0 環境に配慮し古紙を含む再生紙を使用しています。 10.2 7.1 10.7 12.0 11.1 5.8 10.6 6.7 -8.…

育委員会 環境に配慮し古紙を含む再生紙を使用しています。 小学校入学前に感じていたのは、心配や不安より、期待や楽しみの割合の方が大きい。 中学…

て いる 環境に配慮し古紙を含む再生紙を使用しています。 項目 小学校教員 授業の冒頭で目標（めあて・ねらい）を児童生徒 に示す活動を計画的に取り入れ…

の作成や活用、合理的配慮の提供に向けた相談など、一人一人の教 育的ニーズに応じた支援が実施できるよう学校への指導・助言を行いまし た。 ・教職員育成として…

助教員について特別な配慮を必要と する児童生徒の状況に応じて、それぞれの配置基準に基づき配置に努めているところであるが、未配置 となっている状況がある。 …

ている学級数、特別な配慮 を必要とする児童生徒の状況に応じて、それぞれの配置基準に基づき配置に努めているところであるが、 未配置となっている状況がある。 …

た」または「他者への配慮・思いやりが深まった」への 肯定的な回答 90％以上 実績値・目標 （３か年） 令和４年度（実績） 令和５年度（目標） 令和６年…

た」または「他者への配慮・思いやりが深まった」という項目が県の実態調 査から削除されている。「浦安市小・中学生生活実態調査」が行われない年度は「浦安市小・中学…

の在り方や合理的 配慮、多様な学びの場の整備、教職員の専門性の向上などについての報告をまとめていま す。 本市では、特別支援教育を「特別な教育的支援を必要…

る文章の読み上げ等、配慮を必 要とする児童生徒一人一人のニーズに対応 した学びのサポートを推進するようにす る。 様々な要因で学校に登校できない児童…

発達程度 にさらに配慮するものです。 特に活動時間及び休養日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏まえた環境の 整備」、「適切な運営のための体制整備」、…

とに関連して、合理的配慮があると思う。 学校の先生方も多分苦心されていると思うが、とくに若い先生方にとっ ては、特別支援教育についての理解を深める場を作る必…

、「機能性」、「環境配 慮」を調べて、総合で判断し機能判定を行い、ＡからＣの５段階で評価 をすることとしている。 こちらの計画に記載している評価は、平成 …

の心身の健康面に十分配慮してもらいたいことを明日の校長会 議でも話したいと思っているが、教育委員会としても留意していきたい。 以上、教育長からの一般報告とさ…

かっているなど目にも配慮されている。最近は、 様々なところでユニバーサルデザインとして配慮されている。 -14- 委 員 ＣＤが付いた教科書について、ＣＤ…