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2025年11月18日

安全で適切な部活動運営の指針(改訂版) html

安全で適切な部活動運営の指針(改訂版) ページID K1026065 更新日  平成31年3月26日  印刷 平成30年…

2025年11月18日

市の教育方針・計画 html

画 安全で適切な部活動運営の指針(改訂版) 浦安市いじめ防止基本方針 うらやすっ子SNSルール 生涯学習推進計画 …

2025年11月18日

市が学校などに配置している教職員 html

容・方法などについて適切な指導・助言を行うとともに、特別な教育的支援を必要とする児童生徒の就学に関する相談を行っています。 (教育委員会に配置) …

2025年11月18日

浦安市いじめ防止基本方針 html

めを見逃さないための適切な認知」 けんかやふざけ合いであっても、見えないところで被害が発生していないか、背景にある事情を確認し、児童生徒の感じる被害性に着目し…

2025年9月10日

浦安市不登校支援基本方針 (PDF 1.1MB) pdf

ることから、その都度適切な対応が求められる。 ○学習については、遅れを補うことを第一にした支援を行っているが、今後は、学習 指導要領に沿った学習の保障に…

2025年9月8日

浦安の教育令和7年版 (PDF 5.7MB) pdf

立に向け、基礎学力の確実な定着を図るとともに、体 験学習や地域の方など様々な立場の人から学ぶ機会を通して、主体性や社会性を育む ことを目的としています。一人…

2025年8月28日

令和7年度第1回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 356.9KB) pdf

ることの ないよう適切に行われることが必要であることはもとより、採択権者である教育委員 会や学校長は採択結果やその理由について保護者や地域住民等に対して説明…

2025年8月28日

令和7年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 498.2KB) pdf

目標を達成するうえで適切な 図書を選定することとしています。 「5 教科用図書の内容で考慮すべき事項として」3点ございます。一つ目に、学習指導要 領の趣…

2025年9月2日

特別の教育課程の実施状況等について (PDF 260.9KB) pdf

教育委員会としては、適切な研修や授業参観を計画的に実施し、各教員の授業力を高 めていく。

2025年8月12日

6月定例会(令和7年6月5日開催) (PDF 245.5KB) pdf

していくこと で、適切なSNSの使い方を学ぶ機会を提供できるのではないか。保護 者に詳しい人がいるだろうから、コミュニティ・スクール活動の一環と して、地…

2025年7月4日

5月定例会(令和7年5月1日開催) (PDF 309.4KB) pdf

り、どういう関わりが適切な のかということを、子ども達が様々な体験をとおして学んでいく。すご く意義があり、それを学ぶことによって、認知症に限らず、自分とは…

2025年10月1日

8月定例会(令和7年8月7日開催) (PDF 324.2KB) pdf

市の子ども達にとって適切な教科書を選定するため、同協議会 において協議・選定を行った。 本会の採択に係る具体的な協議内容は3点である。 1点目とし…

2025年10月24日

令和6年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 817.9KB) pdf

と照らし合わせながら正確に捉え られるようにしましょう。 ・データを見ながら数学的な表現を用いて説明するよ うな問題演習に繰り返し取り組めるようにしましょ…

2025年6月2日

浦安市立小中学校に配置する市費会計年度任用職員の職務に関する要綱 (PDF 84.9KB) pdf

容・方法などについて適切な指 導・助言を行うとともに、特別な教育的支援を必要と する児童生徒の就学に関する相談を行う。 13 主任教員 (博学連…

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

○児童のつまずきの的確な把握をしましょう 例)自己評価表の活用や、座席表を利用して 学習状況の把握を行う。 「数と計算」領域、「図…

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

基本的な知識・技能を確実に習得する指導が望まれます。 概要 30 浦安市 (%) 全  国 (%) 差 (ポイント) 69 66.1 2…

2025年3月17日

令和元年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

と文章を読み取って、適切な言葉を補って文 章を書くことができる。※第3学年までの内容 出題の趣旨 文章の内容を正確にとらえ、伝えたい事柄を明確 …

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

学習のねらいに合った適切な言語活動を位置づけましょう。根拠を明確に自分の考えをまとめ、 振り返りを「書く活動」を、どの教科でも継続的に、日々の学習に適切に取り…

2025年3月17日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

学習のねらいに合った適切な言語活動を位置づけましょう。根拠を明確に自分の考えを まとめさせ、伝え合う活動をとおして自分の考えを振り返る時間をとりましょう。 …

2025年3月17日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

て 最 も 適 切 な も の を 、 次 の 1 か ら 4 ま で の 中 か ら 一 つ 選 び な…

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