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報活用能力」や「情報モラル」の育成を図っていけるよう、「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン」および「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料…

外国語：東京書籍 道徳：東京書籍 中学校 種目と発行者 国語：教育出版 書写：光村図書出版 社会（地理的分野）：帝国書院 社会（歴史的分野…

の初めは、特別の教科道徳を中心に授業を行いました。どの子も自分の意見を持つことができており、立派でした。 中央図書館や郷土博物館への見学も行いました。UMIは…

校行事等の特別活動や道徳教育の充実を図る。 （４） 児童生徒・家庭・地域に信頼される学校 ○児童生徒への共感的理解に基づく、一人一人の人権を尊重…

1規範意識の向上及び道徳性の育成 2-1-2生徒指導機能の向上 2-2情操を豊かにする教育の推進 2-2-1情操教育の推進 ３．健やかな体（…

書 籍 道 徳 東 京 書 籍

語 三 省 堂 道 徳 G a k k e n

ＳＮＳを含めた情報モラル教育については、主に県の講師派遣や民間 団体の講師派遣を学校で進めているが、保護者にも協力いただきたいと 思う。 船□教…

初めは、特別の教科、道徳を中心に授業を行った。付箋に自分 の意見を書いて、友達の意見と比べ、考えを深めたり、自分とは違った 価値観に気づいたりする学習活動を…

進 86.0% 道徳教育、人権教育の推進 82.4% 項　目 小学生保護者 国際理解教育の推進 59.3% 義務教育９年間を通した外国語教育の充実 6…

生徒指導だけでなく、道徳の授業や、他愛無い会 話の中からでも、他人を思いやりいじめのない関係づくりを広めていくことができます。 19 Ｑ．いじめを見たらど…

学校づくりの推進 道徳教育、人権教育の推進 環境教育の推進 食育や保健教育の推進 教育活動を通じた豊かな人間関係づくりの充実 豊かな情操をはぐくむ文化…

生徒の育成のため、道徳科の学習を要とし学校の教育 活動全体を通して、人権感覚を身に付けられるようにし ます。 子どもや学校が抱える課題の解決や未来を…

各教科、特別な教科「道徳」、 特別活動、総合的な学習の時間 等 関連 部活動 浦安市教育委員会 ☆教育施策の展開 部活動推進…

尊重する 心 道徳科を要とし、「自分の大切 さとともに他の人の大切さを 認める」ことができる子ども たちを育んでいきます。 ▶２年生の道徳科の授業…

尊重する 心 道徳科を要とし、「自分の大切 さとともに他の人の大切さを 認める」ことができる子ども たちを育んでいきます。 ▶２年生の道徳科の授業…

を守るなど規範意識、道徳性の育成 51.2 生活指導やいじめ防止などの指導の充実 39.3 防災教育の推進 59.8 健康・安全教育の推進 57.8 体…

や 情 報 モ ラ ル に つ い て 学 習 す る 始めてのGIGA端末 （東野小学校） 　ログインの方法や使い方の 注…

や 情 報 モ ラ ル に つ い て 学 習 す る 始めてのGIGA端末 （東野小学校） 　ログインの方法や使い方の 注…

生２名と平成31年度道徳教育 指導者養成研修ブロック別の指導者研修生の発表のみとした。 発表会は、市役所会議室で人員制限を設けての参加及びオンラインで の…