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2025年7月4日

子どもも大人も自己表現できる場を html

で、各学校への配置を進めてから10年以上が経ちます。本年度は51名もの方々に学校支援コーディネーターとして、それぞれの学校において、地域の教育力をお借りした教育…

2025年7月2日

教育長の部屋 html

りのある教育行政」を進めてまいります。 どうぞよろしくお願いいたします。 教育長コラム 教育長コラム 浦安市の教育 市教育委員会では、…

2025年7月2日

浦安市いじめ防止基本方針 html

許さない風土づくりを進めていかなければなりません。かけがえのない存在である子どもたちの、健やかな成長を支援するため、皆さんのご協力をお願いいたします。 添…

2025年7月4日

5月定例会(令和7年5月1日開催) (PDF 309.4KB) pdf

ィアセンターの整備を進めている。市民の方々 の多様なニーズに対応していく中で、この場所では静かに本を読むだけ ではないとのニーズが出てきたときの折り合いのつ…

2025年6月6日

4月定例会(令和7年4月10日開催) (PDF 218.3KB) pdf

の方の声を聞きながら進めていくこと が非常に重要だと思う。ぜひ、今の立ち位置を大切にされて、様々な御 意見をいただければと思う。 佐 藤 委 員 …

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

る海浜都市”づくりを進 めており、その実現もまた平和なくしてはあり得ない。 私たち浦安市民は、被爆 40 周年の節目にあたるこの機 会に、非核三原則が完全…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

る海浜都市”づくりを進 めており、その実現もまた平和なくしてはあり得ない。 私たち浦安市民は、被爆 40 周年の節目にあたるこの機 会に、非核三原則が完全…

2025年3月17日

令和3年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

向けた取組をより一層進める。 •調査結果を調査対象学年の結果として扱うのではなく、学校全体の指導改善に活用し、組織的・ 継続的な取組に役立てる。 調 査 …

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 697.8KB) pdf

時間を確保して授業を進めている」「6)児童生徒一人一人の良い 点や可能性を見つけ、児童生徒に伝えるなど積極的に評価している」「7)児童生徒の発表に対して、うな…

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

中で、家 庭学習の進め方を段階的に身に付けさせることが大切です。 平成27年度 児童生徒質問紙調査と学力調査のクロス集計 49 当てはまる どちらかと…

2025年3月17日

平成29年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 115.7KB) pdf

を確保 して授業を進めている 13)学習規律の維持を徹底している 6)児童生徒一人一人の良い点や可能性を 見つけ、児童生徒に伝えるなど積極的に 評価し…

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

取り組みを 進め ていくことが大切であると考えます。 概要

2025年3月17日

令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 270.8KB) pdf

る等 少人数指導を進めている コンピュータやプロジェクタ、電子黒板などのICT機器 を活用している 43.8  50.4  56.3  55.7 …

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

向けた取組をより一層進める。 •調査結果を調査対象学年の結果として扱うのではなく、学校全体の指導改善に活用し、組織的・継 続的な取組に役立てる。 調 …

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 924.9KB) pdf

一人一台端末の配備を進めました。その結果、 小・中学生ともに、パソコンやタブレットを使った学習をわかりやすく感じている児童・生徒の割合が 増えました。また、…

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

の学習の調整(学習の進め方について試行錯誤すること)をして いく上で、学習したことの振り返りは欠かせないものとなっています。授業の中でも、 単元を通してその…

2025年3月17日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

向けた取組をより一層進める。 •調査結果を調査対象学年の結果として扱うのではなく、学校全体の指導改善に活用し、組織的・ 継続的な取組に役立てる。 調 査 …

2025年3月17日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

を図り、整備・活用を進めて行きます。 参考指標 児童生徒用タブレットの整備状況 H30年度 6.9 人に1 台 4年度までに 2020 年度 に1…

2025年3月17日

令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.3MB) pdf

推進方法の検討を進める。 〈浦安市未就学児の保育・教育環境のあり方基本方針2頁より抜粋〉 - 7 - 2 保育サービスの充実 (1)認可保育所等整備…

2025年3月17日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

を 重視した学習を進める。 令和3年度目標 就学前から義務教育9年間の学習内容の系統性を示した「浦安市小中連携・一貫 教育カリキュラムの指針」を基に、学…

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