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2026年1月18日

東野汚水処理場跡地「旧楽花苑」の活用に関するアンケート調査結果(資料1) (PDF 409.1KB) pdf

住民への説明・計画の進め方 12件 商業施設 6件 その他 14件 ※複数の項目についてのご意見もあるため、集計件数は回答件数を超えています。 …

2026年2月10日

提示資料 (PDF 1.7MB) pdf

住民への説明・計画の進め方 12件 商業施設 6件 その他 14件 ※複数の項目についてのご意見もあるため、集計件数は回答件数を超えています 7…

2026年2月10日

アンケートや当日にあった質問について (PDF 749.2KB) pdf

域住民への説明計画の進め方。わかりやすい説明や話し合いなどを、進め方に 対する疑問がある。 A7 今後はアンケート結果を踏まえ、丁寧に説明していきたいと思…

2025年3月17日

6ページ 教育の人「理科教育推進教員」 (PDF 1.1MB) pdf

と相談して 授業の進め方を考えたりします。 浦安の子どもたちのために様々な場面で 活躍してくださっている方たちを紹介します。 理科教育…

2025年8月28日

令和7年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 498.2KB) pdf

査報告」に移ります。進め方について、事務局から説明願います。 〇事務局 特別支援教育にかかわる教科用図書の選定につきましては、…

2026年5月15日

ご意見について (PDF 186.8KB) pdf

いちょう学級ありきの進め方がおかしい。 ⇒市としましては、施策の方向性を決め、その後、東野汚水処理場跡 地「旧楽花苑」活用について住民の皆様にアンケートと…

2025年3月17日

表紙 命を大切にし、健康でたくましい子どもを育むために(運動会・体育祭の代替行事) (PDF 2.9 pdf

いた学校行事や学習の進め方、子 どもたちとの関係づくりやその視点などをじっくり見つ め直す機会となった」という話を複数の校長先生から伺 いました。  ま…

2025年3月17日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

いた学校行事や学習の進め方、子 どもたちとの関係づくりやその視点などをじっくり見つ め直す機会となった」という話を複数の校長先生から伺 いました。  ま…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

また、本日の会議の進め方についてであるが、第一部として、議案第 1号 令和5年度使用教科用図書の採択についてを審議し、第一部終了 後、休憩を挟み、第二部か…

2025年3月17日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

。また、本日の会議の進め方についてであるが、第 1部に議案第1号 令和7年度使用教科用図書の採択についてを審議し、 第1部終了後、10分間休憩を挟み、第2部…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

。また、本日の会議の進め方についてであるが、第 1部として、議案第1号 令和6年度使用教科用図書の採択についてを 審議し、第1部終了後、10分間の休憩を挟み…

2025年3月17日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

らも今後のこの学習の進め方やまとめ方について助言をもらうな ど、大変有意義な時間となった。市長とのランチミーティングは、3学 期にも予定している。中学校を中…

2025年11月21日

令和3年度 浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 (PDF 4.5MB) pdf

の学習の調整(学習の進め方について試行錯誤すること)をして いく上で、学習したことの振り返りは欠かせないものとなっています。授業の中でも、 単元を通してその…

2025年3月17日

全ページ (PDF 5.3MB) pdf

と相談して 授業の進め方を考えたりします。 浦安の子どもたちのために様々な場面で 活躍してくださっている方たちを紹介します。 理科教育…

2025年3月17日

6月定例会(令和6年6月6日開催) (PDF 532.5KB) pdf

識の中での話や研修の進め方だけだと、少し限界があるか もしれないというような話はした。 -15- ただ一方で、こういう時代でも教員を目…

2026年5月11日

会議資料 (PDF 7.2MB) pdf

氏が、ご自身の仕事の進め方、 どうやってデザインしているのか等を語ってくださり、大変有意義な会だった。 ・図書館だからこそ、本や文化について学び、新たな発…

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

中で、家 庭学習の進め方を段階的に身に付けさせることが大切です。 平成27年度 児童生徒質問紙調査と学力調査のクロス集計 49 当てはまる どちらかと…