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と「卒業生による進路講話」が行われました。 3時間目の「マナー講座」では、学校支援コーディネーターの協力のもと、面接時のお辞儀の角度や立ち居振る舞いなど、実践…

三尾（みつお）さんの講話がありました。三尾さんは、当時の状況もわかりやすく説明しながら、体験者に代わり東京大空襲とその後のお話を参加者に向けて語りました。 最…

ールドワークをしたり講話を聞いたりする活動を行う。 開塾式では、「ふるさと浦安次世代のリーダーに期待すること」という テーマで市長から講話をいただいた。…

い者の中村和子先生の講話があった。中村先生はマッサージ治療院を経 営し、作家でもあり、網膜の病気で光を失ってしまった方である。生ま れつきではなく、年を経て…

立志塾の開塾式と市長講話、ランチミーティングについてであ る。12月２日の土曜日に立志塾の開塾式と、第１回研修会の中で市長講 -6- 話が…

災 被災についての講話 （堀江中学校） うらやすスタイル 45 号 3 …

と し て 講 話 し て く だ さ っ た 婦 人 科 医 師 の 坂 本 愛 子 さ ん ◀ ス ラ…

て障がい事業課職員の講 話を依頼した。障がいのある児童生徒一人ひとりの人権を尊重した、切れ目のない 市の支援があることを教員が知ることで、卒業後も児童生徒、…

災 被災についての講話 （堀江中学校）

、講評と併せて、 講話の時間をいただき、教頭たちに話をした。 まず、講評だが、今年は小学校２名、中学校２名の４人の新任教頭に よる実践発表で、小学校と…

会議所理事長、塾長の講話を、中学生が自分達なりに解釈し て生徒会活動に実践していることに感心した。例えば、リーダーシップを 取るだけでなく、フォロワーシップ…

と し て 講 話 し て く だ さ っ た 婦 人 科 医 師 の 坂 本 愛 子 さ ん ◀ ス ラ…

回研修は、市⻑の 講話後、リーダーの姿について考えた。 学年・教科⽀援教員の配置により、状況に合 った少⼈数指導を⾏っています。主に、算数や数 学で実施…

学校にて専門家の 講話により、児童生徒が「いのち」や自分自身を大切にする意識の向上を図 りました。（23校実施。臨時休業により、３校未実施） 今後の方向性…

回研修は、市長の 講話後、リーダーの姿について考えた。 学年・教科支援教員の配置により、状況に合 った少人数指導を行っています。主に、算数や数 学で実…

この間、心に残る校長講話という話で、東京八王子の浅川小学校の校 長先生が、落し物を出して、「これはみんな落とし物で、これを燃やす と二酸化炭素が出て、それで…