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）で、「学び　育み　認め合い『未来を創造する』人づくり」を本市教育の基本理念とし、その具現化に取り組んでいます。本市小中学校における不登校児童生徒の増加は喫緊の…

点からその子の良さを認めることができる。こうした機 会をつくってくださっている地域の皆様に改めて感謝する。 -7- 早いもので今年も残す…

教育行政運営上必要と認められる場合の経費 令和7年度交際費の支出状況 年月 件数 金額 令和8年1月の教育長交際費 10…

本理念　学び　育み　認め合い　『未来を創造する』人づくり 市民一人一人が、生涯を通じて主体的に学ぶことで自己を磨き、また、地域や家庭、園や学校、行政などに育ま…

れており、誤 りは認められなかったことを報告いたします。 〇議長 ありがとうございました。ただ今の、令和７年度教科用図書葛南西部採択地区協議 …

学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり 市民一人一人が、生涯を通じて主体的に学ぶことで自己を磨き、また、地域や家庭、園 や学校、行…

き、多様な文化を 認め合う国際社会の担い手の育成を目指し、日本人としての自覚とアイデンティティを 確立し、異文化理解を重視した教育活動の推進を図りたい。 …

、「学 び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を本市教育の基本理念とし、その具 現化に取り組んでいる。特に義務教育段階では、子供たちが自分の長所に気…

なく、聞くこ とを認めてあげるとそれが本に入るきっかけになるのではないか。そう したことで間口を広げていただきたい。 森田中央図書館長 耳からの…

ら学ぶ態度 自分を認め、自分を大切にする心 さまざまな人と積極的に協働する力 基礎的・基本的な知識や技能 社会のルールを守って善悪を判断し、行動する力 …

学校教員】 他人を認め、他人を思いや る心 礼儀正しい態度 さまざまな人と積極的に協 働する力 学んで得た知識や技能を 活用する力 自ら課題を見…

値がある人間だよ」と認め 合える、そういう組織ではないかと感じている。 船□教育 長 ありがとうございます。 よい組織とは何かというとき、４…

態度」のうち「自分を認め、自分を大切にする心」「他人を認 め、他人を思いやる心」の肯定的割合が小学生・中学生９割以上 実績値・目標 （３か年） 令…

じた疑いがあると 認められるとき。 二 いじめにより学校に在籍する児童生徒が相当の期間学校を欠席することを余儀なくされている 疑いがあると認められるとき…

のような特徴を数多く認める子どもには 潜在的に自殺の危険が高いと考える必要が あります。 ○ 自殺未遂 （リストカット などの自傷行為を含む） …

定し、「学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり」を教育の基本 理念として示し、学校教育、生涯学習及び生涯スポーツの分野ごとに掲げた基本 目標の実現…

転車の利用を学校長が認め、移動中に転倒等の 事故により自身が怪我をしますと「日本スポーツ振興センター」の災害共済 給付対象となりますが、生徒が加害者となり、…

で 「学び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を基本理 念に掲げました。そして、その基本理念に基づき今後10年間 を見据えた浦安市教育振興基本計画…

で 「学び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を基本理 念に掲げました。そして、その基本理念に基づき今後10年間 を見据えた浦安市教育振興基本計画…

年度 学び　育み　認め 合い　『未来を創造する』人づくり基 理本 念 研鑽したり楽しみながら活動したりする学　び 互いに支え、高め合い、成長し合う育　み 自…