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見ると，選択式に比べ記述式の正答率が低くなっている点を踏まえ，日ごろの授業において，質問の条件 を満たした文章や，自分の考えが相手に伝わるように「書くこと」が必…

選択式や短答式に比べ記述式の正答率が最も低くなっている点を踏まえ、日ごろ の授業において、質問の条件に合致した文章を「書くこと」を意識した指導が必要です。 概要…

こと」、中学校では「記述式」に 課題が見られます。　 　知りたいことや聞きたいことを具体化さ せてから調べたりインタビューしたりする 活動や、要点を押さえ、根拠…

選択式 短答式 記述式 国語 小学校・国語 中学校・国語 学習のねらいに合った適切な言語活動を位置づけましょう。根拠を明確に自分の考えをまとめ、 振り…

79 80 69 記述式 48 42 話すこ と・聞く こと 書くこと 読むこと 伝統的な 言語文化 と国語… 話す・聞 く能力 書く能力 読む能力 言語につ…

。また，表現力を見る記 述式の設問でも全国を上回っていますが，正答率が約60％となっています。日常生活の中で語彙を増やしたり，様々 な表現に触れさせたりするため…

ます。表現力を 見る記述式の設問でも全国を上回っていますが、正答率が50％前後となっています。日常生活の中で語彙を増やしたり、 様々な表現に触れさせたりするため…

7% 小中共に「記述式」 に課題が見られま す。要点を押さえ たり、根拠や自分 の考えを明確にし たりと、条件を踏 まえて書く学習が 大切です。 【 紹 …

表現力を問う読解力や記述式の問題につ いての正答率が低下するなどの課題がみられます。また、科学への興味・関心や、楽しさを 感じる子どもの割合が低い傾向が指摘され…

書く能力、書くこと、記述式が低くなっています。算数は、知識・活 用ともに全国を上回っており、特に、活用においては技能が高くなっています。 中学 ３年生国語の知識…

で、小学校、中学校も記述式の問題に課題が見ら れた。要点を押さえたり、根拠や自分の考えを明確にしたりと、条件を 踏まえて書くという学習がこれからの課題かと考えて…