に 消 防 車 の 見 学 ( 高 洲 小 ) 学校では定期的に避難訓練を行い、いざという 時に子どもたちが安全に避難できるよう努めてい ます。消防本部の協力を…
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に 消 防 車 の 見 学 ( 高 洲 小 ) 学校では定期的に避難訓練を行い、いざという 時に子どもたちが安全に避難できるよう努めてい ます。消防本部の協力を…
学3年生社会科の工場見学を、20年近く受け入れてく ださっています。子どもたちは地域の産業に携わる人の姿を 実際に目にすることで、自分たちの生活を支えている人の…
す。 子どもたちは、見学先や見学する内容につい て、事前に社会科や理科等で学んだことをもと に、総合的な学習の時間を活用して横断的に調べ ます。また、特別活動の…
に 消 防 車 の 見 学 ( 高 洲 小 ) 学校では定期的に避難訓練を行い、いざという 時に子どもたちが安全に避難できるよう努めてい ます。消防本部の協力を…
す。 子どもたちは、見学先や見学する内容につい て、事前に社会科や理科等で学んだことをもと に、総合的な学習の時間を活用して横断的に調べ ます。また、特別活動の…
下:避難訓練・消防車見学) 表紙 「子どもの学びを支える人々」(写真:各活動 各小学校、教育長コラム) (PDF 598.4KB) 2ページ・3ページ・4ペ…
親子でANAの工場を見学する 家庭教育の支援 育児に関する講座や親や 保護者同士が情報交換で きる機会を提供します。 ▶ 高洲公民館で開催された 赤ちゃん育児応…
づき、職業調べや職場見 学、職場体験学習等を実施しました。多くの中学校において、2日間の日程 で、市内の事業所を中心に、職場体験を実施しました。 <今後の方向性…
親子でANAの工場を見学する 家庭教育の支援 育児に関する講座や親や 保護者同士が情報交換で きる機会を提供します。 ▶ 高洲公民館で開催された 赤ちゃん育児応…
い場所をオンラインで見学したり、全体で集まっては見られないものを個別に見たり と、ICT機器を有効活用し、よりよい学習につなげています。 I C T の 効 …
を考える取組 例1)見学したことを報告する。 例2)本の紹介をする。 始め 目的や課題 始め 選んだ理由 中 見学したこと(事実) 中 心に残った場面 終わり …
い場所をオンラインで見学したり、全体で集まっては見られないものを個別に見たり と、ICT機器を有効活用し、よりよい学習につなげています。 I C T の 効 …
教育委員会 校長 意見 学校運営 教職員の任用 説明 承認 意見 学校運営 共 通 の目標 学校と地域が 同じ目標に 向かっていける 積極的な取組積極的な取組 …
教育委員会 校長 意見 学校運営 教職員の任用 説明 承認 意見 学校運営 共 通 の目標 学校と地域が 同じ目標に 向かっていける 積極的な取組積極的な取組 …
学校部活動への参加・見学、小・中 学校での合唱交流など、子どもたちの交流を深め ることで、中1ギャップの解消に向けて小学生は 中学校生活への不安をなくし、期待を…