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2025年8月19日

子どもも大人も自己表現できる場を html

子どもも大人も自己表現できる場を ページID K1045993 更新日  令和7年6月19日  印刷 5月に市立の中学校…

2025年8月19日

教育長コラム html

子どもも大人も自己表現できる場を さまざまな場面で子どもたちが活躍しています 自分の可能性を信じ、発揮できる居場所を 令和7年度…

2025年8月12日

6月定例会(令和7年6月5日開催) (PDF 245.5KB) pdf

々にとっても、自己を表 現できる居場所を見つけ、生き生きとした日々が過ごせるよう、様々な 事業の充実に努めてまいる。 以上で私からの一般報告とする。 …

2025年7月4日

5月定例会(令和7年5月1日開催) (PDF 309.4KB) pdf

分の考え を持ち、表現することができており、立派である。 また、中央図書館や郷土博物館への見学も行った。UMIは、近くに 社会教育施設や大きな公園があ…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

用し、考え、判断し、表現している。 ・自ら課題を見つけ、積極的・創造的に挑戦している。 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人のよさ…

2025年3月17日

令和3年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

て い る 表 現 を 引 用 し た 上 で 、「 吾 輩 」 が 「 黒 」 に ど の よ う な…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 697.8KB) pdf

え を 適 切 に 表 現 す る 力 18) さ まざまな 人 と積極的に交流する力 19) 社会で の出来事 に関 心を 持つ 態度 20) 社 会 …

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

とることだけでなく、表現の工夫について丁寧に確認していくことが 必要です。 概要 6 浦安市 (%) 全 国 (%) 差 (ポイント) 76…

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

、「ポイント」という表現を用いています。 ⑤「とてもそう」+「まあそう」など、複数の選択肢をまとめた場合の割合は、各選択肢の割合の合計値 で表しています。…

2025年3月17日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

力) 活用2 (表現力) 浦安市 全国 目標値 平成28年度 小 4 国 語 観点別・領域別 レーダーチャート 教科全体 基礎・活用別 正答率…

2025年3月17日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

思考・判断力 表現力 平均正答率(%) 区分 (浦安市学力テスト) 7 平成28年度と平成29年度 平均正答率一覧表 平成28年度と平成29年度…

2025年3月17日

平成29年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 115.7KB) pdf

し合い、ま とめ、表現するなどの学習活動を取り … 16)習熟の程度やテーマに応じてグルー プ編成する等少人数指導を進めている 19)学校図書館を授業で…

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

思考・判断力 表現力 平均正答率(%) 区分 3 平成29年度と平成30年度 平均正答率一覧表 平成29年度と平成30年度 経年比較グラフ …

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

。 ・グラフが表現していることの「主題」(何を伝えた いのか)をよみとる。 ○「理由を説明する」力を育てる活動 ・児童の問題意識や主…

2025年3月17日

令和元年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

な ど の 表 現 の 使 い 方 に つ い て 指 導 し 、 こ れ ら の 表 現 を 使 っ …

2025年3月17日

令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 270.8KB) pdf

自分の考えを適切に表現する力 社会の出来事に関心を持つ態度 社会に役立とうとする態度 55.0  56.4  73.9  49.0  51.2 …

2025年3月17日

令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 1.1MB) pdf

)自分の考えを適切に表現する力 3)学んで得た知識や技能を活用する力 4)自ら課題を見つける力 21)ふるさと浦安の伝統や文化を大切にする態度や郷土 …

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

示 物 の 表 現 を ど の よ う に 直 す の か に つ い て で す 。 私 は 、 文 …

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

の地域への思 いを表現できる様々な活動ができるようになります。学校や地域の大人が、そのような 子どもたちの思いの受け皿を用意しなければなりません。 増 加…

2025年3月17日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

構 成 や 表 現 方 法 か ら 判 断 で き る よ う に す る 。 ① 「 引 用 」 の …

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