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きる　生涯学習によるまちづくりを推進します 市民一人一人が生涯にわたって学習し、学びの循環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなま…

生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現に向けた計画としています。 「浦安市生涯スポーツ推進計画」は、市民一人ひとりが日頃からスポーツに親し…

ーティングは、将来のまちづくりの担い手である子どもたちに、市や政治などへの関心と理解を深めてもらうために行っています。 全員で給食をいただいたあと、児童から、…

た。 今号では、「まちづくりにアートでアプローチ」と題して、令和4年度のキックオフイベントを皮切りに実施している、浦安アートプロジェクト「浦安藝大」ついて特集…

を策定し、そこ でまちづくり全体の中に教育施策を位置付けています。 今後は、第２期基本計画、国や県の教育に関する方針等を踏まえ、新たな市の教育の展望・ …

図り、スポーツによるまちづくりを推 進します。 これまでのスポーツに関わる施策の取り組みの成果や、市民意識調査結果などから見えてきた新たな課題 に対応し、…

、生涯学習によ るまちづくりを推進します。 これまでの生涯学習に関わる施策の取り組みの成果や、市民意識調査結果などから見えてきた新たな課題 に対応し、基本…

生涯学習による まちづくりを推進します【生涯学習】 基本目標３ 心も 身体 か ら だ も 元気で 生涯スポーツ健康都市の実現を 目指します【生涯ス…

は、 市民の方々がまちづくりに参画するきっかけとするべく本年度、あらためて本市の抱える地域 課題を見つけ、それぞれの解決に向けたプログラムを展開しています。…

成果を生かして豊かなまちづくりにつながる生涯学習社 会の実現を目指す「第２次浦安市生涯学習推進計画」と、市民がスポーツに 親しみ、スポーツによる地域での交流…

教育の分野では、そのまちづくりを担う「ひと」づくりに 焦点をあて、市長と教育委員会で構成される総合教育会議で 「学び 育み 認め合い『未来を創造する』人づく…

教育の分野では、そのまちづくりを担う「ひと」づくりに 焦点をあて、市長と教育委員会で構成される総合教育会議で 「学び 育み 認め合い『未来を創造する』人づく…

る 生涯学習によるまちづくりを推進します 2020 URAYASU STYLE Vol.40 32 2020 URAYASU STYLE V…

ましては、人口動態やまちづくりなどを踏まえた中長 期の保育・教育需要の予測、一時預かりなど家庭保育世帯の実情と事業 内容の検証、そして３つ目として、未就学児…

減ることになるため、まちづくりという点でも考えていかなければなら ないことだと思っている。 委 員 学校給食センター運営委員会会議の資料 18 ページのアレ…

図り、生涯学習によるまち づくりを推進します。 　生涯スポーツ推進計画は、市民一人一人が生涯にわたっ て心身ともに明るく健康でいられるよう、市民がスポーツ…

し ていこうかと、まちづくりもそうであるし、人づくりも宮道委員が話し たように、障がい者や、子ども達、お年寄りなど、本当にいろいろ可能 性があるだけに何を…

迎える浦安市の今後のまちづくりを考える シンポジウムを開催したいと考えている。 鈴木教育長 まだ計画はこれからだと思うが、例えば、どのような人を呼…

れからも自信を持ってまち づくりを進めていってほしい、期待しているとの話である。それを聞い て、地元、浦安市民としてとてもうれしく思った。 参加された影山…

は、元入船北小学校のまちづくり 活動プラザ、残る１か所は、新浦安駅前プラザマーレである。この３か 所を候補として、調査をした。３施設とも、確保できると思われ…