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ついて、学校・地域・行政がねらいを共有しながら一体となって進められるよう、丁寧なご説明を心がけていきたいと考えています。 昨年度よりすべての各小中学校に学校地…

す。 地域・学校・行政がともに力を合わせ、それぞれの役割を果たしながら、『自他の個性を尊重し、自らの力で未来を切り拓く子どもを育む学校教育』・『市民がともに高…

基づき、効果的な教育行政を推進するため、教育委員会事務の点検・評価を実施し、その結果を報告書としてまとめました。 報告書の内容は、添付ファイルをご覧ください。…

。 本公演は、独立行政法人日本芸術文化振興会の採択を受けた音楽や演劇、メディア芸術などの各分野のトップレベルの団体が、小・中学校において実演芸術の公演・メディ…

、学校・家庭・地域・行政が一体となった教育の充実・発展につなげていきたいと考えています。本年度もどうぞよろしくお願いいたします。 令和7年4月　教育長　船橋　…

る子どもたちに、市や政治などへの関心と理解を深めてもらうために行っています。 全員で給食をいただいたあと、児童から、住んでいる町のいいところや、こんな町にした…

ム「温もりのある教育行政」 表紙写真：各園・小中学校の活動風景 表紙　「令和6年度　浦安市の教育」（写真：各園・小・中学校の活動風景、教育長コラム） （…

委員会は、「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」に基づき、地域の学校教育や文化・スポーツなどを含む社会教育に関する事務を管理・執行する行政委員会です。教育長…

弔慰 市教育行政関係者およびその家族に対する香料など 賛助 教育、福祉、文化などの振興に寄与し、またはチャリティーを主目的とする公益的な催し…

校・家庭・地域・ 行政が一体となった教育の充実・発展に繋げたいと考える。 以上で私からの一般報告とする。 次に、議事の第３．審議事項に…

、 家庭、地域及び行政が連携・協力し、英知を集結し、この難局を乗り越えていくこと が必要であると感じています。引き続き、豊かで質の高い教育行政の推進に向け …

学校、家庭、地域及び行政が連携・協力し、引き続き、豊かで質の高い教育 行政の推進に向けて取り組んでまいります。 ここに本市の教育について、まとめましたので、…

価の趣旨 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第１項の規定により、「教育委員会 は、毎年、その権限に属する事務の管理及び執行の状況について点検及び…

価の趣旨 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第１項の規定により、「教育委員会は、 毎年、その権限に属する事務の管理及び執行の状況について点検及び…

価の趣旨 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第１項の規定により、「教育委員会は、 毎年、その権限に属する事務の管理及び執行の状況について点検及び…

価の趣旨 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第１項の規定により、「教育委員会は、 毎年、その権限に属する事務の管理及び執行の状況について点検及び…

趣旨 地方教育行政の組織及び運営に関する法律第26条第１項の規定により、「教育委員会は、 毎年、その権限に属する事務の管理及び執行の状況について点検及び…

。学校・家庭・地域・行政がそれ ぞれの役割を果たしながら、地域社会全体で子どもたちを温かく見守りは ぐくんでいくことを通して、ビジョンの実現をめざしていきま…

、学校・家庭・地域・行 政が連携して取り組んできました。教育の根幹となる知・徳・体の要素とともに、「浦安 らしさ」として「豊かなかかわり（参画・交流）」「郷…

をまとめ、今後の教育行政の参考とさせていただきます。 「地震や火災が起こった時の安全な行動について話し合う」についての集計結果（経年比較） ●集計結果 令…