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学校教育と社会教育の融合」をコン セプトに内容を紹介してきました。子どもたちの学校 での学びが、社会生活や生涯学習のどこに結びついて いるのか、つながるのかを考…

学校教育と社会教育の融合」をコン セプトに内容を紹介してきました。子どもたちの学校 での学びが、社会生活や生涯学習のどこに結びついて いるのか、つながるのかを考…

会教育の発表の場とが融合されると、相乗効果も図られ るのではないかと思う。なかなかコロナ禍で公民館のサークルの発表も できなかったが、今年はいろいろなところで発…

を受け継ぎ、これらを融合させながら、郷土浦安の文化を ますます豊かなものとしていくことが期待されています。 浦安で生まれ育っていく子どもたちに、浦安の歴史や…

（現実空間）を高度に融合させたシステムにより、経済発展と社会的課題の解決 を両立する、人間中心の社会(Society)を意味します。 （２）Society5.…

を受け継ぎ、これらを融合させながら、郷土浦安の文化をますます豊かなものとし ていくことが期待されています。 浦安で生まれ育っていく子どもたちに、浦安の歴史や文化…

土愛を育む学社連携・融合が脈々と受け 継がれていることがとてもうれしく、誇りに思っている。 以上、この１か月間の主な事業ということで紹介した。 続いて、議事に入…

う視点に立ち、協働・融合した持続可能な環境整備を進めていきます。 浦安市小中学校体育連盟は、学校の運動部が参加する大会・試合の全体像を把 握し、週末等に開催さ…

教育できちんと考えて融合していかなければ、良い事業をやっても、 学校は休みではないということになってしまう。 特に来年は県制150年の年になるため、少なくとも来…

、いわゆる生涯学習の融合化を目指し、 浦安ならではのコミュニティ・スクールにしたいと考えている。行政に 依存するのではなく、地域社会の中で、ハード面のみならず、…

野と社会教育の分野を融合したいと考えている。人事上の配置からも、 管理職、例えば生涯学習部の郷土博物館や生涯学習課などに教員経験者 を配置するなど行ってきたけれ…

学校教育と社会教育の融合 である。公民館７館のうち３館の館長には、小学校の元校長を配置してお り、今年、幼稚園の園長にも元校長を配置させてもらったが、これは、学…

学校教育と社会教育を融合した学習機会をさら に増やし、親子の触れ合いや友だちとの遊び、地域の人たちとの交流などの活動を通して、地域全体で子 どもたちを見守り育て…

ュータ室の一部機能を融合し発展させ、図書、コンピュータ、 視聴覚教育メディアその他学習に必要な教材等を配備した「メディアセンター」として再 整備を図る。 ＜目…

学校教育と社会教育を融合させたい ということを述べている。何のために学んでいるのか、学校教育の学び の質を変えていかなければならないということを、私は教員をやっ…