ットトラブル」を自分自身の問題ととらえ、課題解決に向けて主体的に解決していくために「うらやすっ子SNSルール策定中学生サミット」を開催し、6つのSNSルールを策…
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ットトラブル」を自分自身の問題ととらえ、課題解決に向けて主体的に解決していくために「うらやすっ子SNSルール策定中学生サミット」を開催し、6つのSNSルールを策…
を通して、まずは自分自身を守る力を身につけるとともに、地域の避難所運営に積極的にかかわろうとする自信につなげてほしいと願っています。 令和7年6月 教育長 …
ついて、アーティスト自身の体験を通じて児童・生徒に伝えることを目的に実施されています。 この日は、入船中学校の体育館に伊藤 達矢先生(東京藝術大学 社会連携セ…
いために、子どもたち自身が「自分の身は自分で守る」という危険回避の心構えを学ぶことを目的に行われています。 不審者に話しかけられた時の対応訓練を行いました…
リスクレベル1:自身の個人情報の公開(氏名、学校、写真の3点が揃ったもの) リスクレベル2:いじめ、飲酒、喫煙などの問題行動や他人の誹謗中傷・詳細な個人…
・・34 8 自分自身について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・37 (1)自分肯定・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…
・・23 6 自分自身について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・25 Ⅲ 基礎集計表・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…
倒等の 事故により自身が怪我をしますと「日本スポーツ振興センター」の災害共済 給付対象となりますが、生徒が加害者となり、相手に怪我を負わせた場合は 給付対…