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た。 また、その間自然災害や人為的な災害を含め、 世界情勢においても、地球規模で大きなうねり （変化）が生じています。 私たち大人は、物事の本質を見つめた…

、信じられないような自然災害 と人災が発生した。亡くなられた方々に対して、謹んでお悔やみ申し上 げる。また、被災された方々に対して、お見舞いを申し上げるとともに…

やすいこと、４年生「自然災 害からくらしを守る」では、東京書籍だけが千葉県を取り上げているた め、児童が自然災害について、より自分事として捉えやすいことが挙げ …

した。 また、その間自然災害や人為的な災害を含め、 世界情勢においても、地球規模で大きなうねり （変化）が生じています。 私たち大人は、物事の本質を見つめたり、…

科・社会）等において自然災害について触れるなど児童生徒に対して計画 的に防災教育に取り組んだ。小中学校における防災に関する訓練（避難訓練等）は新型コロナウイルス…

科・社会）等において自然災害について触れるなど児童生徒に対して計画 的に防災教育に取り組んだ。小中学校における防災に関する訓練（避難訓練等）は、新型コロナウイル…

の実情、地域の特性、自然災害の種類等に応じた指導内容を検討し、教 育活動全体を通じた防災教育を推進します。 23 目指す子ども像４ 豊かなかかわり（参画…

・社会）等において、自然災害について触れるなど児童生徒に対して計画的に防災教育に取り 組んだ。 小中学校における防災に関する訓練（避難訓練等）は、新型コロナウイ…

講 話 の 中 で 自 然 災 害 を 恐 れ る の で は な く 、自 分 の 住 む 地 域 を 知 り 、向 き 合 い 、折 り 合 い を つ け…

活と関連させながら、自然災害への備 えや感染症の予防等について学ぶことができる。インパクトのある写真 が多く、トピックスで興味を喚起する話題を提供するなど、主体…

の実情、地域の特性、自然災害の種類等に応じた指導内容を検討し、教育活動全体を通じた防災教育を 推進する。 目指す子ども像４ 豊かなかかわり（参画・交流・郷土愛・…