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、浦安の子どもたちが自分に自信をもってのびのび と自分らしさを発揮できるよう、教育の充実に努めてま いります。 どうぞよろしくお願いいたします。 浦安…

7 ・お子さんは自分の携帯電話やスマートフォンをもっていますか。 ・命の大切さについて話し合う 57.6% 36.9% 5.1% 0.3% 0.2%とて…

ない戦争 について、自分事をキーワードにまとめた感想はどれもすばらしいものだ った。私からは、平和な世の中を築くために自分に何ができるだろうと一 人一人が真剣に…

学習机には、それぞれ自分の好きなキャラクターの人形やカラ フルな文房具が置いてあり、子ども達が自分の居場所として居心地のよい 空間をつくり出していることを感じた…

るとともに周知させ、自分がいじめを受けた際に適切に対処 する力（いじめに負けないための力）の育成を推進する。 (ｳ) 特別な教育的ニーズのある児童生徒への支…

ほ め る ７） 自分でできることは自分でさせる ８） 子どもには毎日、朝食を食べさせる ９） 家 族 み ん な で 食 事 を す る 10） 学 校 で…

さ せ る ７） 自 分 で で き る こ と は 自 分 で さ せ る 10） 学 校 で の 出 来 事 に つ い て 聞 く 16） 子 ど も …

教科書教材を通して、自分の考えを根拠付け たり、具体的な例を示したりする際に使うこと を確認し、意見文を書く。 ・新聞記事を取り上げ、感想を書いたり話したり す…

トやメールについて／自分自身について など ■対象者の属性 性別／学年別回収サンプル数 小学生 中学生 全体 計 １年生 ２年生 ３年生 …

... 71 7 自分自身について .............................................................…

し 合 い で 、 自 分 の 考 え を 進 ん 話 し て い る 話 し 合 い で 、 相 手 の 話 を し っ か り 聞 き 取 っ て い る …

結果 「話し合いで、自分の考えを進んで話している」「話し合いで、相手の話をしっかり聞き取っている」が昨年度 同様、全国の結果を上回っています。また、「分からない…

寝時刻を決める ７）自分でできることは自分でさせる 21）命の大切さについて話し合う 19）交通安全のルールについて話し合う 18）地震や火災が起こったときの …

トやメールについて／自分自身について／安全のことについて ■対象者の属性 性別／学年別回収サンプル数 小学生 中学生 全体 計 １年生 …

同様，「話し合いで，自分の考えを進んで話している」「話し合いで，相手の話をしっかり聞き取っている」 が全国を上回っています。逆に，「分からない言葉があれば…

を満たした文章や，自分の考えが相手に伝わるように「書くこと」が必要です。 概要 9 浦安市 （％） 全　 国 （％） 差 （ポイント） 58 54.7 …

れ に 対 す る 自 分 の 考 え を 具 体 的 な 根 拠 を 挙 げ て 書 く よ う に 指 導 す る 。 ② 目 的 や 相 手 を 意 識…

２．休養したり、自分の好きなことをしたりする 　　　　　時間 ９．地域の人とふれあう時間 55.5 53.8 33.4 3.7 47.1 38.…

について聞く 7) 自分でできることは自分でさせる 16）子どもの就寝時刻を決める 19）交通安全のルールについて話し合う 21）命の大切さについて話し合う 4…