ら、講師の方も自宅や職場から参加しました。 また、全国各地の教員同士の研修会の開催も可能になるなど、 学校での活用の幅が広がっています。 道徳教育の推進 道…
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ら、講師の方も自宅や職場から参加しました。 また、全国各地の教員同士の研修会の開催も可能になるなど、 学校での活用の幅が広がっています。 道徳教育の推進 道…
室井 中学2年生の職場体験受け入れ 先のご紹介、3年生向けの面接マナー 講座を開催致しましたが、中学生の皆 さんの喜ぶ姿を拝見し、大変嬉しく思 いました。 赤…
入船中学校は1年生で職場体 験、2年生ではこのキャンパスツアーを実施し、進路選択へ繋げています。 今回のキャンパスツアーが、3年生になった時の進路選択、またその…
に基づき、職業調べや職場見学、 職場体験学習等を実施しました。多くの中学校において、2日間の日程で、 市内の事業所を中心に、職場体験を実施しました。 今後の方向…
えて、安心して働ける職場環境の整備や改善を含めた教職の魅力向上、大学な どの養成機関への広報に取り組み人材確保に努める。 〈授業の様子〉 - 23 - (4)特…
えて、安心して働ける職場環境の整備や改善を含めた教職の魅力向上、大学な どの養成機関への広報に取り組み人材確保に努める。 〈授業の様子〉 - 26 - …
室井 中学2年生の職場体験受け入れ 先のご紹介、3年生向けの面接マナー 講座を開催致しましたが、中学生の皆 さんの喜ぶ姿を拝見し、大変嬉しく思 いました。 赤…
容的・支持的・扶助的職場風土の醸成。 ○家庭(保護者)・地域・関係機関と連携し、協働できる開かれた学校づくり。(コミ ュニティ・スクールの充実) 7 視点2 早…