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施設内に入ると温かい空気を感じました。それは、UMIの教職員が子どもたちを迎えるために準備している中で生まれた温度であり、子どもたちを思う先生方の「ぬくもり」で…

した。 衣服の中に空気をためて浮く方法にも挑戦しましたが、思うように空気を入れ続けることの難しさを体感していました。 実際に体験することで、水の事故から自分…

終始、和やかなムードで行われました このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このページに問題点はありま…

校の授業や学校生活の雰囲気を直接体験することで、将来の中学校生活への期待感を高めることや、不安を解消することなどを目的としています。 授業体験では、明海中学校…

内に入 ると温かい空気を感じた。それは、ＵＭＩの教職員が生徒達を迎えるた めに準備しているなかで生まれた温度であり、生徒達を思う先生方のぬ くもりであると…

懇談も、和やかな 雰囲気の中で行われた。 ２月には、教育委員でいらした宮澤ミシェル氏に講話をいただく予定 となっており、今からとても楽しみである。 …

の授業とはまた違った雰囲気の中、どの生徒も支援員さんの話をしっかり聞き、学習意欲が感じられました。これから各自のペースで学習を進めていくことになりますが、学習支…

しい歌声で、感動的な雰囲気に体育館中が包まれました。 卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございました！皆さんのさらなる活躍を期待しています！ このページが…

ださい。 岩本 空気が温まるとふくらむ実験で す。教科書などではペットボトルを利用 して温めて、口につけた栓を飛ばすよう にしていますが、丸型フラスコ…

「ストロー内の空気が入る長さ」を変えて実験を行ったときのオシ ロスコープの波形を観察した。「ストロー内の空気が入る長さが長く なるにつれて音はだんだん…

葉だけではない、絵の雰囲 気や音の出るもの、触れて楽しめるもの等、一人一人の子どもに合わせた工夫ができるよう な読書環境の整備が必要です。 エ …

れ、浦安らしい温かい雰囲気の大会であった。 小中学生もたくさん参加し、完走したあとは達成感に満ちた素敵な表情 であった。 市役所の前には梅の花がきれい…

ださい。 岩本 空気が温まるとふくらむ実験で す。教科書などではペットボトルを利用 して温めて、口につけた栓を飛ばすよう にしていますが、丸型フラスコ…

授業とはまた違った雰囲気の中、どの生徒も支援員の方々の話をしっか り聞き、学習意欲が感じられた。これから各自のペースで学習を進めて いくことになるが、学習…

万別で す。会話や雰囲気 からその子が求め ている本を推測し、「これはどうか な」と提示し、サポートしていま す。 南小学校学校司書 木寺泉さん …

務め、和やかで温かい雰囲気の 中での交流会となった。開会式の挨拶で「今日はたくさんの友達と、夏 休みに負けないくらい楽しい思い出をつくりましょう」と話すと、…

に行くと、その学校の雰囲気がすぐ分 かるのは、正門と玄関と校長室とのこと。それから、職員室の暗さ、明 るさでその学校が分かるとのことだった。 次に、学…

てもらいながら学校の雰囲気を感じてきた。 授業風景はどの学校も落ち着いていた。端末を活用したり、ＩＣＴカ ートを活用したりしている授業が多く見られた。中…

も富岡小も落ち着いた雰囲気の中で、子 ども達も明るく生き生きと教育活動がなされていた。どのクラスも欠席 -6- 者は複数いたが、リモートで…

さに家庭教育学級的な雰囲気であった。 その後の神山先生の質疑などを通して、改めて浦安市民の子育てへの興 味関心の高さ、またポテンシャルの高さを感じた。 最…