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⽤して、小・中学生の社会 科の学習が⾏われています。主に、３年⽣が 「昔くらし体験」、４年⽣が「海苔すき体 験」、６年⽣が「火起こし 体験」を⾏っています。 学…

〈委員〉 他の社会科分野と教科書会社が統一されていたほうが現場の先生方はよ いのだろうか。 〈研究調査委員〉 教科書会社は統一されていたほうが分かり…

容につい て、事前に社会科や理科等で学んだことをもと に、総合的な学習の時間を活用して横断的に調べ ます。また、特別活動の時間を活用してグループ 編成や係等の役…

容につい て、事前に社会科や理科等で学んだことをもと に、総合的な学習の時間を活用して横断的に調べ ます。また、特別活動の時間を活用してグループ 編成や係等の役…

上指導課長 実際に社会科の授業の中で取り上げる際には、一つの考え方ではなく、 こういった考え方があるよ、あるいは別にこのような考え方もあるよと いう紹介をしな…

表するという部分は、社会科や総合的な学習の時間で も活用できる内容になっている。調べ学習のような自由度の高い活動の 際、テーマ決めや調べ方、まとめ方、発表の仕方…

まず、国語、書写、社会科の各分野、地図から伺う。 それでは、事務局より説明を求める。 丸山指導課長 令和２年７月 15 日に令和２年度第２回教科用図書南西部…

実施している。 社会科については、ふるさと浦安作品展のほうが社会的な要素があり、 11月に行う子ども作品展でも展示する機会があるため、それらを踏まえ て子ど…

１組担任が５年３組で社会科 ▲５年２組担任が５年１組で理科 ▲専科教員が５年２組で家庭科 （日の出南小） …

が絵であることから、社会科が苦手な子ども 達も取り組みやすく、教師が気づかないような意外なところに気がつくな ど、授業に参加する意欲が高まっている。ほかには、授…

起を掲載することで、社会科や道 徳等で取り上げられるようにしました。また、人権教室を小学校４校で、人 権講演会を中学校３校で実施し、児童生徒への人権意識の醸成を…

委 員 良いと思う。社会科の教科書にも大きくＳＤＧｓが入っている時代で ある。理科などにも関係してくるし、環境問題ではプラスチックの問題 がある。カーボンは政策…

の関連】 ○国語科・社会科・理科などで ・論説や報道の情報を比較して読む。 ・資料を適切に収集・選択・吟味して、資料に基 づいて考察する。 ・観察や実験結果を比…

１組担任が５年３組で社会科 ▲５年２組担任が５年１組で理科 ▲専科教員が５年２組で家庭科 （日の出南小） …

成を目指します。 　社会科や総合的 な学習の時間など を中心に、子ども たちの地域理解と 郷土への愛情・愛 着を育むことがで きるような学習を 行っています。 …

。１点目は、中学校の社会科教員の自主研修会の場を 設定して、中学校の教科指導力の向上に努めたいということである。こ れについては、既に中学校社会科教員のほうで効…

う。 【指導課】 ・社会科の〔第３学年及び第４学年〕の「身近な地域や市の特徴ある地形、 土地利用の様子」等において、学習材料の一つとして三番瀬の活用を図 り、ふ…

う。 【指導課】 ・社会科の〔第３学年及び第４学年〕の「身近な地域や市の特徴ある地形、土 地利用の様子」等において、学習材料の一つとして三番瀬の活用を図り、ふ …

起を掲載することで、社会 科や道徳等で取り上げられるようにしました。 また、人権教室を小学校２校で、人権講演会を中学校３校で実施し、児童 生徒への人権意識の醸成…

⽤して、小・中学生の社会 科の学習が⾏われています。主に、３年⽣が 「昔くらし体験」、４年⽣が「海苔すき体 験」、６年⽣が「火起こし 体験」を⾏っています。 学…