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方、授業の進め方など研究・ 研修を継続していくが今後の課題である。 （２）学校教育法等に示す学校教育の目標との関係 外国語活動において、Ａ…
師に招いての３年間の研 究・研修は、先生方の保育の指導の在り方や幼児の見立て、幼稚園教育 要領の深い理解にもつながっているものと感じられた。また、みなみ認 …
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