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自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子どもを育む 確かな学力の形成 豊かな心の育成と 学ぶ意欲の育成と確かな学力の形成 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実…

自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子どもを育む （PDF 2.5MB） 4,5ページ　自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子どもを育む （PDF 3…

対象に、その辺りの 知識を広く、定期的にコミュニケーションを図るような機会や、親と子ど もが一緒にみんなで学べるというような場をうまく設定するのも一つの方 法か…

実践や体験を通して、知識・技能を習得させ、思考 力・判断力・表現力等を身に付けさせていきます。そ の際、教師以外の外部の専門家や、地域社会で活躍さ れている方々…

ては、全ての教材で、知識、 思考、技能の視点を明示し、何をどのように学ぶのかが分かりやすく、 指導と評価の一体化が図りやすいこと、取り上げられている曲について …

実践や体験を通して、知識・技能を習得させ、思考 力・判断力・表現力等を身に付けさせていきます。そ の際、教師以外の外部の専門家や、地域社会で活躍さ れている方々…

に、性に関する正しい知識や LGBTQ などを学び、その 人のその人らしさを認め合う態度を育みます。

く 、 音 楽 の 知 識 に つ い て も 学 ぶ 。 ▲うらやす財団 増山 徳子 さん ▲演奏家の活動をお手伝いする。

のＩＣＴ活用に関する知識・技能をより高めるとともに、児童生徒が主体となっ てＩＣＴを活用する場面を増やしていくよう、学校訪問や研修会等を通して教職員の指導力向上…

析（考察） 専門的な知識を有している実行委員会委員のノウハウや市内のコースの選定や種目など意見をいただ きながら、市民に「するスポーツ」、「見るスポーツ」の沿道…

、育児に関する正しい知識 についてご指導いただき、その後児童センターの子育て支援事業「赤ちゃん サロン」に参加して赤ちゃんと触れ合い、子育て中の母親から話を聞く…

、育児に関する正しい知識につい てご指導いただき、その後、児童センターの子育て支援事業「赤ちゃんサロ ン」に参加して赤ちゃんと触れ合い、子育て中の母親から話を聞…

あたっては、専門的な知識の習得が不可欠であることから、職員の研修を体系的に進めていくため、 機器等の導入事業者による職員への研修を令和６年度も引き続き行っていく…

に働くことで、新しい知識や方法など も吸収できると思うので、ある程度異動したほうがいいのかなと思った。 このＡ、Ｂ、Ｃのブロック制も、浦安市は、この狭い中で…

る 際 は 、〔 知 識 及 び 技 能 〕 の 指 導 内 容 と 関 連 を 図 り 、 学 習 し た 知 識 を 推 敲 の 観 点 と し て 示 …

徒の学力状況調査で、知識・理解、習得の学力は高いものの、学習意 欲に欠ける点、それから規範意識、仲間との協同の学びという点で課題 があると考える。そこで、教科横…

学識経験者などの専門知識を有する者に加え、教育委員会が 適当と認める者と規定している。なお、教育委員会が適当と認める者に ついては、いじめは重大な人権侵害である…

識経験者などの専門的知識を有する者に加え、教育委員 会が適当と認める者と規定している。 浦安市教育委員会６月定例会で、既に４名の委員は決定しており、調 整中…

があるのかどうか。「知識及び技能の基礎」と -25- 「思考力、判断力、表現力等の基礎」、「学びに向かう力・人間性等」 というのが三角形であると思うが…

Ｔ活用への興味関心や知識技能には個人差があるので、教 員全体のＩＣＴ活用指導力の底上げが急務となっています。 ２ 児童生徒 児童生徒は、各教科の授業で …