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象とし、児童の心身の発達程度にさらに配慮するものです。 特に活動時間および休養日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏まえた環境の整備」、「適切な運営のための…

となった教育の充実・発展につなげていきたいと考えています。本年度もどうぞよろしくお願いいたします。 令和7年4月　教育長　船橋　紀美江 このページが参考…

員として、生涯学習の発展に尽力 吉田　惠美子　氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 石橋　順子　氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 山﨑　益…

となった教育の充実・発展に繋げたいと考える。 以上で私からの一般報告とする。 次に、議事の第３．審議事項に移る。 議案第１号 令和…

促進 少子高齢化の進展や市民のライフスタイルの変化、地域社 会が抱える課題の多様化など、浦安市を取り巻く状況の変化 に対応するとともに、市民一人ひとりが生…

1 世紀に 向けて発展する浦安市を象徴するにふさわしい、新しい シンボルマークである市章を公募しました。この市章 は、1,205 点の応募作のなかから選ば…

1 世紀に 向けて発展する浦安市を象徴するにふさわしい、新しい シンボルマークである市章を公募しました。この市章 は、1,205 点の応募作のなかから選ば…

1 世紀に 向けて発展する浦安市を象徴するにふさわしい、新しい シンボルマークである市章を公募しました。この市章 は、1,205 点の応募作のなかから選ば…

合 的 ・ 発 展 的 に 考 察 さ せ る 。 …

小・中の連携を強め、発達段階に応じ た指導、支援を行い、益々の充実を図ることが求められます。 39 Ｑ．自分のことが好きですか。 52.9% 55.3…

教育のさらなる充実・発展を目指し、基本的な考え方や施策、具体 的な取り組みを示すため、「浦安市学校教育推進計画」を策定しました。 今後の方向性 「浦安市学…

身障がい児補助教員を発展的に統合し、児童生徒一人一人がさらにきめ細か な指導・支援を受けられるようにする。また、児童生徒数や学級数の推移、児童生徒の状況を把握…

の歴史や文化、まちの発展を伝える展示 を加えるため、常設展示等のリニューアルを行い市民にサービスを提供する。 令和３年度目標 展示リニューアル事業について…

とは、 個々の心の発達段階にも起因すると思われる。様々な児童生徒がいることを踏まえた上で、児童生 徒が「いじめはどんな理由があってもいけないことである」とい…

についても、各学年の発達段階に合わせ、系統立て - 31 - て行っていけるようにする。 ・夏季休業中の希望研修において、特別活動・道徳等の授業実践に…

庭、地域が連携して、発達の段階に応じたさまざまな体験活動を行い、自己肯定感や他人を思いやる心、生命や 人権を尊重する心、正義感や公正さを重んじる心など、子ども…

庭、地域が連携して、発達の段階に応じたさまざまな体験活動を行い、自己肯 定感や他人を思いやる心、生命や人権を尊重する心、正義感や公正さを重んじる心など、 子…

。今後、 いじめに発展する恐れのある行為に関わること。 ●利用方法 右上の二次元バーコードを読み取る、または市ホームページ上段の左から２つ 目「子育て教…

は、AI が飛躍的に進歩し、これまで人間が 考えたり、創り出したりしてきたことを人工知能が代 わりに行う時代になりました。 世の中が便利になることは素晴ら…

象とし、児童の心身の発達程度 にさらに配慮するものです。 特に活動時間及び休養日の設定を見直し、「児童生徒のニーズを踏まえた環境の 整備」、「適切な運営…