物館を訪れ、今と昔の暮らしでは何が違うのか、漁師町だった浦安はどのように今の浦安となったのかについて、さまざまな体験を通じて学習しました。 学芸員による展…
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物館を訪れ、今と昔の暮らしでは何が違うのか、漁師町だった浦安はどのように今の浦安となったのかについて、さまざまな体験を通じて学習しました。 学芸員による展…
設問 選択肢 小学生計 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 中学生計 1年生 2年生 3年生 必ず食べる 85.4% 94.2% 93.2% 8…
設問 選択肢 小学生計 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 中学生計 1年生 2年生 3年生 必ず食べる 85.6% 93.5% 83.0% 8…
設問 選択肢 小学生計 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 中学生計 1年生 2年生 3年生 必ず食べる 84.0% 89.9% 92.9% 8…
ペースの確保、静かな暮らしの 確保等 「住民への説明・計画の進め方」 分かりやすい説明や話し合い、進め方に対する疑問等 「その他」 …
スの確保 ・静かな暮らしの確保 等 9 住民への説明・計画の進め方…23件 ・分かりやすい説明や話し合いなど ・進め方に対する疑問等 等 10 …
てほしい。静かな暮らしを守りたい。 A6 周辺環境に影響がないように、防音対策や安全第一に努めながら整備を進めてい きます。なお、既存の猫実や入船では…
疫機能が高まるように暮らしたほうがい -11- い。子ども達は塾に行ったりして疲れているかもしれないが、なるべく規 則的に休むようにしたほう…
どももいるが、離れて暮らしており、知識や経験がない 子も多い。そのために、未知の世界ではあるが、すごく新鮮に感じてお り、また、早いうちに学んでおくことは心…
しみ、明るくいきいき暮らしましょ う。 【たのしくスポーツ】 スポーツを気軽に楽しむ場をつくりましょう。 【ずーっとスポーツ】 スポーツ活動を…
ことで、市民の日々の暮らしの中に、まちの 魅力や課題解決のきっかけづくりとなることや、気付くことなどを目的 としてつくられている。 今回は、「あきない」を…
もできるので、昔の暮らしの様子を体 感できるのではないかと思います。 現在リニューアル中のテーマ展示室 は、浦安の今までの歴史がわかる展示 物にな…
が、それ以外にも昔の暮らしを味わうのなら、2か月に 一度程度行う「かまどの日」がおすすめです。屋外展示 場にあるかまどを実際に使ってジャガイモをふかした …
が、それ以外にも昔の暮らしを味わうのなら、2か月に 一度程度行う「かまどの日」がおすすめです。屋外展示 場にあるかまどを実際に使ってジャガイモをふかした …
ンは、仲良く土の中で暮らしていました。そん なある日、ウォートンがおばさんを訪ねるために出かけると、ミミズクにさらわれてし まいました。ミミズクは、火曜日の…
しみ、明るくいきいき暮らしましょ う。 【たのしくスポーツ】 スポーツを気軽に楽しむ場をつくりましょう。 【ずーっとスポーツ】 スポーツ活動を支えるサ…
選定した。人々の 暮らしが大きく変化するときに導入される「タイムトラベル」のコーナ -9- ーに工夫が見られる。小学校の歴史学習とつながる…
ンは、仲良く土の中で暮らしていました。そん なある日、ウォートンがおばさんを訪ねるために出かけると、ミミズクにさらわれてし まいました。ミミズクは、火曜日の…
しみ、明るくいきいき暮らしましょ う。 【たのしくスポーツ】 スポーツを気軽に楽しむ場をつくりましょう。 【ずーっとスポーツ】 スポーツ活動を支えるサ…
もできるので、昔の暮らしの様子を体 感できるのではないかと思います。 現在リニューアル中のテーマ展示室 は、浦安の今までの歴史がわかる展示 物にな…