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令和7年度浦安市児童生徒科学作品展（令和7年9月6日） ページID　K1046759　更新日　 令和7年9月10日 　印刷 …

2 不登校児童生徒への支援の充実 ４月８日には、生徒と出航の会が行われ、UMI(浦安中学 校分教室)がスタートしました。 UMI（うみ）は、「（…

ものとして、入室後の生徒一人ひとりの状況を踏まえながら、実施に向けて検討・準備を進めてきました。 授業者以外の職員が、給食の準備をします 取材日…

科担任と連携し、児童生徒一人一人の個性や学力に応じたきめ細かな指導の補助を行っています。 （全小・中学校に配置） 学年・教科支援教員（理科支援）…

家庭が連携して児童・生徒の「情報活用能力」や「情報モラル」の育成を図っていけるよう、「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン」および「1人1台端末を上手に使…

浦安市では、児童・生徒が自分の生活についてどのように感じているか、状況を把握し、必要な支援につなげるため、児童・生徒を対象とした調査を実施しました。 その中…

6年度より本市の児童生徒の意識や生活・行動および保護者・教員の意識や家庭教育について把握するため、児童・生徒が対象の「小・中学生生活実態調査」と、保護者および教…

（運動部・文化部）が生徒および教員にとって望ましい活動環境のもと、最適に実施されることを目指しています。また、小学校についても対象とし、児童の心身の発達程度にさ…

子SNSルール策定中学生サミット」を開催し、6つのSNSルールを策定しました。うらやすっ子SNSルール 中学生サミット ルールを策定する中学生 …

る事情を確認し、児童生徒の感じる被害性に着目して、いじめにあたるかどうかを見極めることが必要です。 「いじめが解消された判断条件」 いじめが解消したと判断す…

校における不登校児童生徒の増加は喫緊の課題となっており、これまで取り組んできた不登校支援を改めて再確認し、市としての方向性を明確化し、より実効性の高いものとする…

定すること） 児童生徒の状況を鑑みる（校外学習の翌日や体調不良者が目立つなど） 一次救命処置保持者がいる 救護所の設置・救急体制の確保 管理職の判断によ…

が行われました。 生徒たちにとっても、「ふるさと浦安作品展」の作品づくりのヒントを得るための有意義な時間となりました。 作品づくりのポイントについて説明…

租税教室とは、児童生徒が税金に対する理解を深めることを目的に、浦安市・市川税務署・青色申告会が分担して講師となり、希望した小・中学校で出前授業形式で実施するも…

いただきました。 生徒たちはなかなか着ることのない浴衣の着付けに苦戦しているところもありましたが、着付けが終わると嬉しそうにしており、立ち居振る舞いも凛々しく…

に活躍する意欲のある生徒の中から、市立各中学校長が推薦した生徒を対象に、「ふるさとうらやす立志塾」という事業を行っています。 「ふるさとうらやす立志塾」は、リ…

る市内中学校の4名の生徒が教育長を訪問しました。 齋藤ジャリルケイセルさんは陸上競技男子4種競技、千葉拓実さんは陸上競技男子400メートル、岡嶋 莉子さんは陸…

館で、市内各中学校の生徒18人からなる平和使節団の結団式を行いました。 平和使節団は、8月4日から7日に広島市を訪問します。被爆地へ足を運び、被爆者のお話を聞…

もらうため、市内の中学生18人が、浦安市平和使節団として広島市を訪問しています。 事前学習などを経て、8月4日から広島市を訪れている平和使節団の皆さんは、平和…

な指導を受ける中で、生徒たちは真剣な表情で取り組み、進路選択に向けての意識をさらに高めていました。 続く4時間目の「卒業生による進路講話」では、日の出中学校を…