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多角的に捉え、自己の生き方についての考えを深める道 徳科の学習の実践に努めています。 　総合的な学習の時間を中心に「防 災」をテーマとした学習を展開して …

を知って、自分自身の生き方を考えら れる人になってほしいです。何十年後の 未来の人々が今の自分を見たときに誇 れるような生き方をしてほしいと思いま す。…

験をし、多様な考えや生き方があることを知ります。 また、幅広い分野の本に触れることにより、自分で学ぶことの楽しさを知り、探究心や創造 力を育んでいきます。 …

わりを通して、自分の生き方や将来への夢、 目的意識について考えるきっかけとなる取組を行う。 〇生徒指導の機能や特別支援教育の視点を生かした学級経営・授業づ…

しながら、自分らしい生き方を実現 していけるようにすることを目指します。 　今年度から、「キャリア・パスポート」という ポートフォリオ的な教材を使い、自分…

と浦安の未来や自己の生き方を考える力を身に付けている。 ・外国などの多様な文化や習慣を理解し、尊重する態度を身に付けている。 【 基本目標 】 自ら…

を受け入れ、よりよい生き方を見出すための人権教育研修を実施する。また、学校訪問等の場 を活用し、「考え議論する道徳」をはじめとして、児童生徒の多様な考えを引き…

その人の考え方や生き方が見えてくる。そこを理解して、分からないこ とは聞き返す。こういう作業が大事だと伝えた。本市は若い教頭が多い ので、これからが楽し…

しながら、自分らしい生き方を実現 していけるようにすることを目指します。 　今年度から、「キャリア・パスポート」という ポートフォリオ的な教材を使い、自分…

中心発問」と「自己の生き方に生かしていくための -25- 発問」になっており、クラスの実態に応じて、補助発問が柔軟に取り入 れやすくなっている。 教育出…

を知って、自分自身の生き方を考えら れる人になってほしいです。何十年後の 未来の人々が今の自分を見たときに誇 れるような生き方をしてほしいと思いま す。…

た学び方など、自己の生 き方について、多面的、多角的に考えられる工夫がある。 教育出版は、教材の冒頭に問いを掲示し、課題を意識して学習を進め る構成に…

と浦安の未来や自己の生き方を考える力を身に付けている。 ・外国などの多様な文化や習慣を理解し、尊重する態度を身に付けている。 【 基本目標 】 自ら…

つめ、なりたい自分、生き方を見つけていける よう、学校、家庭、地域、行政が連携・協力を図ることが重要となります。 72020 URAYASU STYLE…

と浦安の未来や自己の生き方を考える力を身に付けている。 ・外国などの多様な文化や習慣を理解し、尊重する態度を身に付けている。 【 基本目標 】 自ら学び 自…

好 きで、ヤマメの生き方の話になるが、生まれて、自分の縄張りを確保で きたら、ヤマメは一生を川で生きる。親になって子どもを生んで、また 死んでいく。でも、…

しては序列というか、生き方がきちっとしていない と駄目なんだと思う。 鈴木教育 長 それでは、議事の第７．その他に入るが、本日はその他の事項の上程 はない…