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学 習に参加しやすい環境づくりに取り組 みます。 郷土の歴史・伝統文化の保護・継承 浦安市の歴史と伝統文化に触れる機会の提供、文 化財の調査・保護、伝統芸能…

安心して子育てできる環境づくり （１）未就学児の保育・教育環境のあり方検討 ・・・・・５ ２ 保育サービスの充実 （１）認可保育所等整備推進事業 ・・・・・７ …

的に参加できるような環境づくりを積極的に行ってください。 いじめを発見した場合や子どもからいじめに関する相談を受けた時は、速やかに保護者、学校、教育委員会などに…

成長と豊かな心を育む環境づくり (１）青少年補導員による街頭補導活動等の推進 ・・・・・５ 第２節 学校教育 １ 特色ある教育の推進 （１）情報教育推進事業 ・…

成長と豊かな心を育む環境づくり (１）青少年補導員による街頭補導活動等の推進 ・・・・・５ 第２節 学校教育 １ 特色ある教育の推進 （１）情報教育推進事業 ・…

」で子どもをはぐくむ環境づくり 浦安市では、認定こども園を含む中学校区の幼・保・小・中が連携 し、就学前から９年間を見通した教育活動を行う「小中連携・一貫 教育…

合った働き方を選べる環境づくりが働き方改革 のゴールではないかと思う。 １年目の教員が、どんどん教材研究や学級経営について勉強したい人 と、子育てがある人と、そ…

つけ、安心して学べる環境づくりに取り組んでまいる。 私の教育長としての理念は、温もりのある教育行政である。子ども達、 -7- 市民の方々一人一人に寄り…

てる 力を伸ばす学習環境づくり、個に応じた適切な支援・合理的配慮の提供に努めてきました。 団 員 の 声 　音楽鑑賞会で聴いた弦楽器の演奏が かっこよくて、自分…

) 安全・安心な教育環境づくり ・・・・・ 35 (4) 家庭の教育力の向上 ・・・・・ 38 ６－２ 開かれた学校づくり (1) 開かれた学校づくり ・・・・…

) 安全・安心な教育環境づくり ・・・・・ 66 (4) 家庭の教育力の向上 ・・・・・ 70 ６－２ 開かれた学校づくり (1) 開かれた学校づくり ・・・・…

道具や設備等の点検や環 境づくりをしています。 あそびを「教える」のではなくて、子どもた ちの「主体性」を大事にして、子どもが「や りたい」と思ったことを実…

学 習に参加しやすい環境づくりに取り組 みます。 郷土の歴史・伝統文化の保護・継承 浦安市の歴史と伝統文化に触れる機会の提供、文 化財の調査・保護、伝統芸能・技…

ィアと して生かせる環境づ くりを進めます。 ▲ 生徒一人一人の実態に応じた学習 支援を行う青少年自立支援未来塾 ―― ふるさと浦安の文化芸術の振興 ちの魅力…

全体で子どもを育む環境づくりが重要です。 図 19 「社会性の育成のための、人との交流や多様な体験活動の充実」の必要性を感じている保護者・教員 資料：H…

で育ち、地域で学べる環境づくり」とし、最も大切な考え方として、「本 -9- 市では、一人一人の子どもに必要な学びがどのようなものであるのかを 第一に考え、その子…

して大人に相談できる環境づくりを進めていくことが、とても大切になってきています。 大人（先生や家の人など）に言う 止める（％） 小学生（上学年） H26 H28…

ィアと して生かせる環境づ くりを進めます。 ▲ 生徒一人一人の実態に応じた学習 支援を行う青少年自立支援未来塾 ―― ふるさと浦安の文化芸術の振興 ちの魅力…

と学習成果を生かせる環境づくりに取り組みます ５．生涯スポーツの振興に取り組みます ６．ふるさと浦安の文化・芸術の振興に取り組みます ○浦安市教育施策体系 Ⅰ．…

と学習成果を生かせる環境づくりに取り組みます ５．生涯スポーツの振興に取り組みます ６．ふるさと浦安の文化・芸術の振興に取り組みます ○浦安市教育施策体系 Ⅰ．…