刷 浦安市では、市独自の教職員を学校などに配置し、教育活動の充実を図っています。 職名 活動内容 学年・教科支援教員 学級担任や教科担任と連携し、児童…
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刷 浦安市では、市独自の教職員を学校などに配置し、教育活動の充実を図っています。 職名 活動内容 学年・教科支援教員 学級担任や教科担任と連携し、児童…
」 は 幼 児 期 特 有 の 学 習 と い わ れ て い ま す 。 市 内 各 幼 稚 園 ・ 保 育 園 で は 、 若 草 幼 稚 園 同 様 、 …
らやさしく学び、武道特有の礼儀作 法や心構えについても学ぶことができます。 武道特有の雰囲気に、はじめは緊張した面持ちでした が、「はじめてでもわかりやすかっ…
らやさしく学び、武道特有の礼儀作 法や心構えについても学ぶことができます。 武道特有の雰囲気に、はじめは緊張した面持ちでした が、「はじめてでもわかりやすかっ…
ない家庭環境 ○ 独特の性格傾向 (極端な完全主義、二者択一的な思考、衝動性 など) ○ 喪失体験 (離別、死別、失恋、病気、怪我、急激な学力低下、予…
ま す 。 浦 安 独 自 の 漁 法 を 調 べ た り 、 浦 安 の 漁 師 を 巻 き 込 ん だ「 黒 い 水 事 件 」 に つ い て 調 査 を…
心とする教職員と、市独自に配置している 先生方(ALT、学校司書、スクールライフカウンセラー、補助教 員、支援員等)と地域の皆様からの支援をいただき、学校・家庭…
校 に よ っ て 独 自 の 名 前 を つ け 、 親 し み や す い 教 室 と し て 活 用 し て い ま す ( 舞 浜 小 ) 教員の…
ら市内の全小学校へ市独自の理科教育推進教員 を配置し、観察・実験を積極的に実施するなど、わかる授 業を展開します。担任と共に体験的な学習を行うことで、 子どもた…
心とする教職員と、市独自に配置している 先生方(ALT、学校司書、スクールライフカウンセラー、補助教 員、支援員等)と地域の皆様からの支援をいただき、学校・家庭…
校 に よ っ て 独 自 の 名 前 を つ け 、 親 し み や す い 教 室 と し て 活 用 し て い ま す ( 舞 浜 小 ) 教員の…
ら市内の全小学校へ市独自の理科教育推進教員 を配置し、観察・実験を積極的に実施するなど、わかる授 業を展開します。担任と共に体験的な学習を行うことで、 子どもた…
レンジしたり、 学校独自の工夫を凝らしたりする発表が多く、 子どもたちは何度も繰り返し練習して身に付け たことを堂々と発表することができました。中 学校は合同で…