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2024年11月9日

市が学校などに配置している教職員 html

刷 浦安市では、市独自の教職員を学校などに配置し、教育活動の充実を図っています。 職名 活動内容 学年・教科支援教員 学級担任や教科担任と連携し、児童…

2014年11月14日

2ページ・3ページ 特集 幼保・小・中学びをつなぐ (PDF 391.5KB) pdf

」 は 幼 児 期 特 有 の 学 習 と い わ れ て い ま す 。 市 内 各 幼 稚 園 ・ 保 育 園 で は 、 若 草 幼 稚 園 同 様 、 …

2017年11月8日

4ページ・5ページ 夢をつなぐ 社会へつなぐ (PDF 1.9MB) pdf

らやさしく学び、武道特有の礼儀作 法や心構えについても学ぶことができます。  武道特有の雰囲気に、はじめは緊張した面持ちでした が、「はじめてでもわかりやすかっ…

2017年11月8日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

らやさしく学び、武道特有の礼儀作 法や心構えについても学ぶことができます。  武道特有の雰囲気に、はじめは緊張した面持ちでした が、「はじめてでもわかりやすかっ…

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

勢の年として、浦安市独自 のCSを全校で配置する。学校が変わる千載一遇の機会であり、その改革 のキーマンは校長であると考えている。教育委員の皆様には、今年も忌 …

2023年3月9日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

カー協会にお願いして独自にサッカー教室を開催し ていただいた。東京学館浦安高校や東海大浦安高校のサッカー部員がいつ も協力してくれるが、すっかり子ども達となじん…

2016年7月1日

気を付けて子どものサイン (PDF 652.8KB) pdf

ない家庭環境 ○ 独特の性格傾向 (極端な完全主義、二者択一的な思考、衝動性 など) ○ 喪失体験 (離別、死別、失恋、病気、怪我、急激な学力低下、予…

2014年11月14日

4ページ・5ページ 特集2 郷土博物館10周年 (PDF 1.1MB) pdf

ま す 。 浦 安 独 自 の 漁 法 を 調 べ た り 、 浦 安 の 漁 師 を 巻 き 込 ん だ「 黒 い 水 事 件 」 に つ い て 調 査 を…

2023年3月9日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

いた。ただ、群馬県は独自の定数配置 のおかげで、すでに全ての学年で30人学級になっているということであ った。 また、文部科学省の課長への質疑では、教員不足…

2017年6月22日

全ページ (PDF 4.2MB) pdf

心とする教職員と、市独自に配置している 先生方(ALT、学校司書、スクールライフカウンセラー、補助教 員、支援員等)と地域の皆様からの支援をいただき、学校・家庭…

2021年9月24日

2・3ページ 自ら率先して学ぶ子どもを育むために 主体的な学びを支える取組 (PDF 1.6MB) pdf

校 に よ っ て 独 自 の 名 前 を つ け 、 親 し み や す い 教 室 と し て 活 用 し て い ま す ( 舞 浜 小 ) 教員の…

2018年4月18日

2ページから5ページ 平成30年度「浦安の教育」 (PDF 3.6MB) pdf

ら市内の全小学校へ市独自の理科教育推進教員 を配置し、観察・実験を積極的に実施するなど、わかる授 業を展開します。担任と共に体験的な学習を行うことで、 子どもた…

2024年12月10日

10月定例会(令和6年10月3日開催) (PDF 288.1KB) pdf

の中で、特 に本市が独自に実施している取組として、小学校のブロック制による異 動がある。元町、中町、新町の異なる地域を経験して力量を高め、本市 教育の充実、発展…

2017年4月12日

表紙 わくわくWork!(土曜学習) (PDF 2.1MB) pdf

心とする教職員と、市独自に配置している 先生方(ALT、学校司書、スクールライフカウンセラー、補助教 員、支援員等)と地域の皆様からの支援をいただき、学校・家庭…

2021年12月3日

第10回定例会(令和3年10月7日開催) (PDF 357.9KB) pdf

舟大工技術は、浦安で独自に伝えられてきた伝統の技として、 平成8年2月 19 日に浦安市指定無形文化財に指定され、舟大工の経験 者などで構成された浦安舟大工技術…

2021年9月24日

全ページ (PDF 5.3MB) pdf

校 に よ っ て 独 自 の 名 前 を つ け 、 親 し み や す い 教 室 と し て 活 用 し て い ま す ( 舞 浜 小 ) 教員の…

2018年4月18日

全ページ (PDF 7.1MB) pdf

ら市内の全小学校へ市独自の理科教育推進教員 を配置し、観察・実験を積極的に実施するなど、わかる授 業を展開します。担任と共に体験的な学習を行うことで、 子どもた…

2024年10月7日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

た」など、掲載資料が独特で、生徒の関心を引きつける工 夫がされている。 令和書籍は、扉絵として学習漫画のイラストが書かれており、興味を 引く工夫がなされてい…

2024年5月7日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

用したのか。それとも独自の言葉で あるか。指導課長の説明で意味はよく理解したが、急に出てきたのか気に なった。どちらかというと、学校が昭和の頃からずっとこういっ…

2018年12月28日

7ページ はっぴい発表会 (PDF 2.0MB) pdf

レンジしたり、 学校独自の工夫を凝らしたりする発表が多く、 子どもたちは何度も繰り返し練習して身に付け たことを堂々と発表することができました。中 学校は合同で…

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