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2025年9月2日

市が学校などに配置している教職員 html

学校がそれぞれの教育機能を生かして連携・協力し、より良い教育活動を推進するため、校長経験者が、小・中学校の体験学習の連絡調整、情報発信、資料作成および博学連携の…

2025年9月2日

浦安市立学校における学校図書館のメディアセンター化に関する基本方針 html

ルームと学校図書館の機能を統合したメディアセンターを再整備することにしました。 学校図書館を新たな学習情報の収集の場として捉え、「個別最適な学び」と「協働的な…

2025年7月4日

5月定例会(令和7年5月1日開催) (PDF 309.4KB) pdf

度のメディアセンター機能を補完するため、各教室への大 型提示装置、いわゆる電子黒板になるが、こちらの導入を行うことから、 3,403万5,000円を増額補正…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

8月 ・電子黒板機能付きプロジェクタを全小中学校に導入 ・浦安市特別支援教育研究連盟(浦特連)発足 10 月 ・富岡幼稚園内で一時預かり事業開始 ・小…

2025年3月17日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

究 ○「生徒指導の機能を重視したわかる授業づくり」 の取組 正答率50%未満の 生徒の割合がおよそ2割 <指導改善例> 0% 5% 10% 1…

2025年3月17日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

用 ○「生徒指導の機能を重視したわかる授業づくり」 の取組 <指導改善例> 無解答率の高かった問題 正答率(%) 無解答率(%) 1(2) 2つの…

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

○「生徒指導の機能を重視したわかる授業づくり」 に取り組みましょう 正答率50%未満の 生徒の割合がおよそ2割 …

2025年3月17日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

(2) 生徒指導機能の向上 ・・・・・ 29 2-2 情操を豊かにする教育の推進 (1) 情操教育の推進 ・・・・・ 31 第3節 健やかな体(体) …

2025年3月17日

令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.3MB) pdf

ょう学級における教育機能の充実 ・・・・・32 (8)学校給食費の無償化 ・・・・・34 3 教育環境の向上 (1)学校規模適正化事業 ・・・・・35 …

2025年3月17日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

ょう学級における教育機能の充実 ・・・・・30 (8)学校給食費の無償化 ・・・・・32 3 教育環境の向上 (1)学校規模適正化事業 ・・・・・33 …

2025年3月17日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

ょう学級における教育機能の充実 ・・・・・28 (8)学校給食費の無償化 ・・・・・30 3 教育環境の向上 (1)学校規模適正化事業 ・・・・・31 …

2025年3月17日

令和5年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

ょう学級における教育機能の充実 ・・・・・33 (9)学校給食費の無償化 ・・・・・35 3 …

2025年3月17日

12月定例会(令和6年12月5日開催) (PDF 441.8KB) pdf

ュニティ・スクールの機能を生かして、地域の方々 の協力を得ながら、地域の様々な職業体験が広がっていくといいなと思っ ている。 佐 藤 委 員 …

2025年3月17日

安全で適切な部活動運営の指針(改訂版) (PDF 917.0KB) pdf

により、身体の諸 機能が低下する。 休息により枯渇した エネルギーの回復や 損傷した筋繊維の修 復が行われる。 適切な休息によっ て、以前の水…

2025年3月17日

6ページ 教育の人(学校司書) (PDF 504.1KB) pdf

に本が持つ優れた 機能をうまく伝えられたときです。 現代はインターネットで情報を簡単 に収集できますが、例えば文学作品 にはネットでは味わえない人の情感…

2025年3月17日

表紙 学校休業から学校再開、そして、今 (PDF 2.6MB) pdf

校教育」という空間や機能の存 在意義や価値を見直すきっかけとなりました。学校は再開され ましたが、コロナ禍以前とは異なり新たな対応が求められてい ます。子…

2025年3月17日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

校教育」という空間や機能の存 在意義や価値を見直すきっかけとなりました。学校は再開され ましたが、コロナ禍以前とは異なり新たな対応が求められてい ます。子…

2025年3月17日

第2回定例会(令和3年2月4日開催) (PDF 102.8KB) pdf

が早くしっかりと 機能することを願っている。 丸山指導課長 令和3年度は試行の年として、まずは6時間目の授業を減らすこと を実施し、学校の教職員や児童、保…

2025年3月17日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

おり、「安全性」、「機能性」、「環境配 慮」を調べて、総合で判断し機能判定を行い、AからCの5段階で評価 をすることとしている。 こちらの計画に記載してい…

2025年3月17日

第9回定例会(令和3年9月2日開催) (PDF 259.6KB) pdf

て福祉的要素、福祉的機能も持っており、 それらも学校の役割として求められている現状から、昨年4月にあった一 斉休校は、ロックダウンのようなことがない限りは最…

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