」 けんかやふざけ合いであっても、見えないところで被害が発生していないか、背景にある事情を確認し、児童生徒の感じる被害性に着目して、いじめにあたるかどうかを見極…
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」 けんかやふざけ合いであっても、見えないところで被害が発生していないか、背景にある事情を確認し、児童生徒の感じる被害性に着目して、いじめにあたるかどうかを見極…
ョン)」が掲げる基本理念、基本目標に基づき、これまでの取り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、…
り」を本市教育の基本理念とし、その具現化に取り組んでいます。本市小中学校における不登校児童生徒の増加は喫緊の課題となっており、これまで取り組んできた不登校支援を…
援の考え方 1 基本理念 2 視点 3 基本方針 4 方向性 第5章 視点に基づく不登校児童生徒支援 1 視点1 未然防止 2 視点2 早期支援 3 視点3 社…
』人づ くり」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報紙「うらやすス…
』人づ くり」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報紙「うらやすス…
さんすう」1 (量概念の基礎、比較、なかま集め) 17 同 成 社 20-5 C02 ゆっくり学ぶ子のための「さんすう」2 (1対1対応、1~5の数、5まで…
の色合いがどれもきれいである。 委員:別冊資料も魅力である。 委員:基礎・基本について説明されているのがよい。 委員:風神雷神は各社掲載されている。 委…
る教育のあり方や基本理 念及び施策の方向性等を示しました。 また、「浦安市教育振興基本計画」が掲げる基本理念、基本目標に基づ き、これまでの取り組みの成果と課題…
後世に伝え残すことをコンセプトにしてきた、 これまでの常設展示に、埋め立て事業以降の歴史や文化、まちの発展を伝える展示 を加えるため、常設展示等のリニューアルを…
後世に伝え残すことをコンセプトにしてきた、 これまでの常設展示に、埋め立て事業以降の歴史や文化、まちの発展を伝える展示 を加えるため、常設展示等のリニューアルを…
新教育ビジョンの基本理念・基本目 標案を策定しました。 第2次生涯学習推進計画策定 事業 /生涯学習課 計画策定にあたり、庁内の策定委員会と有識者や関係機関、公…