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2025年3月17日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

予算上、各自治体間の格差があり過ぎるということであ った。例えば、東海村は国の原子力研究所のある村で、非常に別格な予算 があり、本市も比較的余裕のある自治体…

2025年3月17日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン (PDF 1.4MB) pdf

地方の過疎化、貧富の格差などの課題を克服。 ・社会の変革(イノベーション)を通じて、これまでの閉塞感を打破し、希望のもて る社会、世代を超えて互いに尊重…

2025年3月17日

7月定例会(令和4年7月7日開催) (PDF 276.0KB) pdf

スキルに関して非常に格差が広がっているということを、 -19- 実は個人的に心配している。コロナの最中にコンピューターをかなり使 っているので、誰でもでき…

2026年7月3日

会議録 (PDF 255.8KB) pdf

来塾について、学力の格差をなくしていくためにも、 継続して取り組んでほしいと思うが、昨年度からの変更点はあるか。 関口生涯学習課長 昨年度から事業…

2025年3月17日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 754.2KB) pdf

庭環境などによる教育格差環 境  「子どもたちの問題行動やいじめ・不登 校」の割合が41.7%と最も高く、次いで 「子どもたちの道徳心や規範意識などの低 …

2025年3月17日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

とか、 そういった格差を出していいのかという問題がある。税金の使い道は、 給食の問題だけでなく、いろいろな要素があるため、さまざまな意見が 出たのだと思う…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

い。学 校と社会のギャップというのは感じる。 吉野委員のおっしゃったように、教育のときは特別待遇されていて、 それが終わると社会に放り出され、対応でき…

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

o Make a Difference」、「変化を起こすのに、あなたが小さ過ぎることは ない。」という訳であるが、足元の小さなことから自分が変えるんだと …

2025年3月17日

2ページ・3ページ・4ページ 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 (PDF 1005.8KB) pdf

本プログラムでは、隔たりを渡りながら生きる渡り鳥たちのよ うに、元あった/今もある海と陸の境界線を巡り、かつての海 岸を見渡すことができた場所(現在の浦安…

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

を活用しながら類語や相違 語などを調べたり、へんやつくりを意識 しながら練習したりしながら漢字への興 …

2025年3月17日

6月定例会(令和6年6月6日開催) (PDF 532.5KB) pdf

の感覚に、ある程度のギャップ、ずれが生じているのであれば、若い先 生たちの感覚をしっかりと理解した上での研修や指導が必要になる。つ まり自分の認識の中での話…

2025年3月17日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

任制の導入だとか中1ギャップの解消だとか、 その辺りを解決できるヒントになるのではないかなと思い、そういう視点 で視察をさせてもらった。今後、コミュニティー…

2025年3月17日

教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ (PDF 2.9MB) pdf

本プログラムでは、隔たりを渡りながら生きる渡り鳥たちのよ うに、元あった/今もある海と陸の境界線を巡り、かつての海 岸を見渡すことができた場所(現在の浦安…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

選定する中で、意見の相違といったところは出たのか。 石川指導課長 こちらに関しては、帝国書院のほうが扱いやすいだろうということで、 特に意見の相違はなく、ほ…

2026年1月13日

令和5年度 浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 (PDF 4.6MB) pdf

同の活動など、「中1ギャップ」をなるべく生まないための取組が現在もなされていま す。 Ⅲ 基礎集計表 設問 選択肢 小学生計 1年生 2年生 3年生 4年…

2025年3月17日

令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.3MB) pdf

、経済事情により教育格差が問題となっていることから修学が 困難な学生に対し引き続き支援に努める。 - 23 - (2)県立特別支援学校の誘致 1.評価 …

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

社会における情 報格差、県立特別支援学校の開設等に関心があるということで再度応募 されたという経緯である。 鈴木教育長 ありがとうございました。…

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

ろな四角形の共通点や相違点を見 つける活動を行う。 ○少人数指導・学習形態を工夫しましょう 例)学習内容の習熟を図る展開等で、習…

2025年11月21日

令和3年度 浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 (PDF 4.5MB) pdf

ます。いわゆる「中1ギャップ」というものが、回答状況からもはっきりと表れた 結果になりました。生徒たちの3年間の中学校生活に悪影響を及ぼさないためにも、学 …

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

考えを比較 し、相違点や 一致点を見 つけ、思考の 過程を振り 返る学習が 大切です。 中学校・英語…

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