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2023年10月12日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

出版『Junior Sunshine』は、英語を書く欄は少ないが、逆に言 えば、記号問題が多いので、英語が苦手な子どもでも取り組みやすくな っている。見開き2ペ…

2022年10月14日

「浦安市立学校における働き方改革推進計画」令和4年6月(第2版) (PDF 746.3KB) pdf

時間超えないように1日当たり の在校時間を 12 時間以内とする。 なお、週休日である土曜日又は日曜日に業務に従事する場合は、1か月当たり の勤務時間が 80 …

2022年4月13日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

校も、今週に入って1日当たり約30人前後の新規陽性者、そして10 学級ほどの学級閉鎖が入れ替わりで発生している状況となっている。 -5- いずれにして…

2023年3月9日

令和3年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 924.9KB) pdf

30 小学生の1日当たりの運動量は、前回調査と比べて大きな変化はなく、感染症対応の影響は見られま せんでした。中学生については、本調査の実施時期が例年の6月…

2020年11月10日

第2回臨時会(令和2年8月6日開催) (PDF 330.3KB) pdf

る。 開隆堂出版の『SUNSHINE』は、各プログラムが4つの過程で構成され ている。まず、漫画を使った具体的な場面で新しい表現を学び、次に、 題材内容について…

2023年3月13日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

学校がある日は、1日当たりどれくらいの時間、テレビやビデオ・DVD・ネット動画を見ますか。 (勉強のためのテレビやビデオ・DVD・ネット動画を見る時間、テレ…

2023年3月9日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

要 中3の「普段、1日当たりにするゲームの時間」は、各時間帯とも全国平均とほぼ同程度です。小6の「普段、1日当たり にするゲームの時間」は、1時間以上の割合が全…

2024年6月7日

浦安市不登校支援基本方針 (PDF 947.3KB) pdf

(人) 〇学習支援1日当たりの平均利用人数(人) いちょう学級の利用者や1日の平均利用人数な どの増加傾向がみられることから、家庭以外の居 場所として、「いちょ…

2014年10月20日

浦安市教育ビジョン (PDF 343.0KB) pdf

中学校ともに 1日当たりの学習時間や読書時間の増加傾向もみられており、今後はこの改善傾向の維持と、 学力向上の定着が課題と考えられています。 さらに、子ど…