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2014年11月14日

4ページ 調査から見える浦安っ子の今 (PDF 381.7KB) pdf

から 国語の学力と「日常生活の中で、自分の思いや考えを 積極的に話す」のクロス集計(中学2年生) グラフ2  浦安の子どもたちの読 書好きを支えている読書 活動…

2016年7月1日

いじめのサイン (PDF 559.2KB) pdf

の関係 持ち物 日常生活 友人関係 ●各項目は思春期の多くの子どもにあらわれる可能性があります。大切なことは子ども の変化を見逃さないことです。…

2024年5月7日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

に取り入れたことや、日常 生活の中で環境について実践したり、また、男女差別、ジェンダーについ て意欲的に調べたりと、様々な取組をいろいろな手法で発表してくれた。…

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

会で起きている現象や日常生活を関連づけた実用的で汎用的な力の育成 が課題であると示されていた。このことは我々、教師側に課題があるも のと思われる。市教委訪問等で…

2023年10月12日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

各教科等の学習活動や日常生活に生かす工夫が ある。東京書籍は、どの学年も、硬筆での書き込み欄が充実している。 硬筆での課題を見つけ、毛筆で確認し、再度、硬筆に生…

2023年3月9日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

0%となっています。日常生活の中で語彙を増やしたり,様々 な表現に触れさせたりするためにも,引き続き,読書活動の充実や新聞の活用など継続的な取り組みが必要です。…

2023年3月9日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

練習ができる。また、日常生 活で必要な言葉や表現方法を具体的な場面設定の中、ワーク形式で学ぶ ことができ、卒業後の進路にも役立つテキストになっている。表現は分 …

2023年3月9日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

前後となっています。日常生活の中で語彙を増やしたり、 様々な表現に触れさせたりするためにも、引き続き、読書活動の充実や新聞の活用などが必要です。 「表現力(活用…

2023年3月9日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

図形の性質を活用して日常生活の事象 の解決する」 【学年や学校全体での取組】 ○日常の事象と、算数を関連付けて考える 活動 ○学習規範の確立、聞き方・話し方ルー…

2020年11月10日

第9回定例会(令和2年9月10日開催) (PDF 309.2KB) pdf

木づくりをするなど、日常生活ではなかなか使うことのない道具を 使う体験活動を行っていた。準備する学芸員や職員、ボランティアの皆 さんの地道な活動が、子どもの原体…

2022年3月8日

令和元年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

できるのかを考え、 日常生活とのつな がりを持たせるこ とが大切です。 出題の趣旨 正三角形の性質や構成要素を理解し、図形を多面的に 捉えることができる。 …

2023年10月23日

平成30年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.3MB) pdf

育支援などを行 い、日常生活又は社会生活を円滑に営むことができるよう支援を行っていきます。/障がい事業課 ・県立特別支援学校分校誘致の推進については、浦安市か市…

2023年3月2日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

科 の 学 習 や 日 常 生 活 の 場 面 で 自 分 の 考 え を 伝 え る 際 に は 、 根 拠 を 明 確 に さ せ る 。 ・ 自 分 の…

2021年10月8日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

面が展開されており、日常生活で使用する基本的な挨拶が取り上げられ ている。場面がポップアップの仕掛けやイラストで表現されていて、どの ようなときにその言葉を使え…

2023年10月23日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

療育支援などを行い、日 常生活又は社会生活を円滑に営むことができるよう支援を行っていきます。 参考指標 個別療育・集団療育件数 H30年度 3,031 件 4年…

2016年5月10日

平成28年度「浦安の教育」 (PDF 860.3KB) pdf

おいて必要としている日 常生活や、社会生活を送る上 での障壁を取り除くために必 要な配慮 合理的配慮とは? 放課後の居場所づくり ●放課後異年齢児交流促進事業を…

2022年3月8日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

せ る 。 ① 日 常 生 活 に お け る 問 題 を 取 り 上 げ 、 数 学 を 活 用 し て 解 決 さ せ る 。 ② 表 、 式 、 グ…

2014年10月20日

浦安市教育ビジョン (PDF 343.0KB) pdf

式の変化などにより、日常生活で体を動かす機会が以前より少なくなっており、今後も学 校・家庭・地域・行政が連携して、意識的に子どもたちの体力向上の取組を行っていく…

2024年2月6日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

魅力を発見し、市民が日常生活を送る中 で、新たな視点を持つきっかけづくりにしたいと思う。 鈴木教育 長 いろいろと、我々の考えつかないようなものがたくさん…

2020年11月10日

第2回臨時会(令和2年8月6日開催) (PDF 330.3KB) pdf

く取り扱われており、日常生活と関連させながら、自然災害への備 えや感染症の予防等について学ぶことができる。インパクトのある写真 が多く、トピックスで興味を喚起す…

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