進教員 特別な教育的支援を必要とする児童生徒に対して、学習支援室を活用し、学級担任や教科担任と連携しながら、計画的に個別の学習指導を行っています。 (全…
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進教員 特別な教育的支援を必要とする児童生徒に対して、学習支援室を活用し、学級担任や教科担任と連携しながら、計画的に個別の学習指導を行っています。 (全…
推進教員 特別な教育的支援を必要とする児童生徒に対して、学 習支援室を活用し、学級担任や教科担任と連携しなが ら、計画的に個別の学習指導を行う。 4…
就学相談 特別な教育的支援が必要 な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 …
の推進 特別な教育的支援の必要な子どものための学習の場として、小学校・中学校に特別支援学級を設置しており、 学習面、生活面において、個に応じた指導を行っ…
就学相談 特別な教育的支援が 必要な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導 教室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生と その保護者 …
就学相談 特別な教育的支援が必要 な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 …
就学相談 特別な教育的支援が必要 な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月~金…
就学相談 特別な教育的支援が必要 な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 …
就学相談 特別な教育的支援が必要な子 どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教室 の利用に関する相談 就学前児、 小・中学生と その保護者 月…
就学相談 特別な教育的支援が必要な子 どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教室 の利用に関する相談 園児・小・中学生と その保護者 月~金曜日…
就学相談 特別な教育的支援が必要 な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月~金…
就学相談 特別な教育的支援が 必要な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導 教室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 …
就学相談 特別な教育的支援が 必要な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導 教室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生と その保護者 月~金…
就学相談 特別な教育的支援が必要な子 どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教室 の利用に関する相談 就学前児、 小・中学生と その保護者 月…
就学相談 特別な教育的支援が必要な子 どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教室 の利用に関する相談 就学前児、 小・中学生と その保護者 月…
就学相談 特別な教育的支援が 必要な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導 教室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月~金…
就学相談 特別な教育的支援が 必要な子供の就学相談 園・学校生活、通級指導 教室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月~金曜…
人一人の状況に応じた教育的支援を計画的に進めます。 3. 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 平成26年度から教育課程特例校の指定を受け、小・中学校に…
成果指標 特別な教育的支援の必要な児童生徒がより適切な指導や支援を受けられるよう、 市内に県立特別支援学校の誘致を行う。 令和2年度目標 誘致に関し、…
からの相談や、特別な教育的支 援が必要な子どもの就学に関する相談・助言を行いました。 ・令和元年度の保育園、幼稚園、認定こども園、小・中学校等の保護者から …