本文へ

特別支援教育支援員 学級担任と連携し、特別な教育的支援を必要とする児童生徒に対して、安心して学校生活が送れるように個々の状況に応じた学校生活の…

から広がりを持って、教 育支援センターやフリースクールなど様々なつながりの中でお子様を支援していければと思います。この小冊子に はそんな支援の情報がコンパク…

(７)不登校支援(教育支援センター)に関する国・県の考えはどうな のか。また、近隣市の状況はどうなのか。 ⇒国では、令和元年 10 月 25 日付け「不…

議の実施 ○校内教育支援室の整備・活用 ○教育支援シートの作成とそれに基づく 支援 〇生徒指導主任及び長欠担当者会議や教 職員の資質向上を…

賞 ・学校教育支援システム運用開始 ・教育実践論文事業を教育実践事例発表会に変更 平成 16 年(2004) ４月 ・中央図書館夜間（平日…

ちょう 学級 （教育支援 センター） 学校内での対応：校内支援室での個別対応、オンライン授業 カウンセラーも含めた全職員での相談体制構築 校内委員会…

） 約500㎡ 　教育支援センター(いちょう学級)は、浦安市教育委員会が、心理的または情緒的要 因等により、不登校または不登校傾向にある児童生徒に対し、個々…

を受 賞 ・学校教育支援システム運用開始 ・教育実践論文事業を教育実践事例発表会に変更 平成 16 年(2004) ４月 ・中央図書館夜間（平日午後８時…

を受 賞 ・学校教育支援システム運用開始 ・教育実践論文事業を教育実践事例発表会に変更 平成 16 年(2004) ４月 ・中央図書館夜間（平日午後８時…

ちょう 学級 （教育支援 センター） 資料３

27 7 特別支援教育支援員 18 8 日本語指導員 5/7より配置 (19名) 9 いちょう学級相談員 猫実　10 入船　7 （内訳）　 猫実…

長 ７番の特別支援教育支援員の配置について、現在18名任用しているが、 ６名不足している。対応については、各学校で対応している。 根本教育総務課長…

た、訪問相談員による教育支援や、教育相談員を中心とした小 集団活動など、具体的な活動により子ども達にとって安心して利用できる居場所 になっている。 令和…

(7)不登校支援(教育支援センター)に関する国・県の考えはどうなのか。また、近隣市の 状況はどうなのか。 (8)費用対効果として、子ども１人何千万円かか…

科支援教員、特別支援教育支援員、学習支援室活用推進教員、スクールライフ カウンセラー、特別支援教育コーディネーター（授業者の場合は分科会の後半２０ 分）…

。 ４ 特別支援教育支援員 学級担任と連携し、特別な教育的支援を必要とする児 童生徒に対して、学校生活の支援や介助を行う。 ５ 学校司書 学校…

ている。 「学校教育支援システム運用基準」 【GIGAスクール構想の下での校務 DX化チェックリスト自己点検結果（学校）】 （１）教員と保護者…

していく。 個別の教育支援計画および 指導計画の作成の効率化 個別の教育支援計画および指導計画について、記載内容や 記載方法の見直しについて検討を行う。…

ため、その時間を校内教育支援センターであるとか、不登校 の指導体制の整備に充てることができる。現在、市内では中学校３校が 指定を受けている。 船□…

年度当初より特別支援教育支援員に 欠員が生じており、不用額が見込まれること、また訪問看護業務におい て、想定されていた児童１名分の利用がなかったことにより、…