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15 件中 1 - 15 件目を表示中
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2024年7月5日

5月定例会(令和6年5月2日開催) (PDF 498.0KB) pdf

コロナによる大きな ロスを抱えている。それを修復するためにどうしていくかということを 真剣に考えていくべきである。今、宮道委員の話にもあったようなこと があると…

2024年1月16日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

各教科の正答率とのクロス集計を行ったところ、肯定的 に回答した児童生徒に、各教科の平均正答率が高い傾向が見られます。 縦軸:正答率(%) 浦安市の子どもたちの …

2022年11月11日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料 (PDF 594.6KB) pdf

損害 そんがい を与えて あた しまうこともあります。 <学校 がっこう で起きた お 1 人 1 台端末 たんまつ の問題…

2023年3月13日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

の人と話す」割合(クロス集計) 「授業の内容がわかる(授業理解度)」の割合と「学校の出来事を家の人と話す」割合の相関をみると、授業 理解度が高いほど、学校の…

2023年3月9日

平成30年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 495.8KB) pdf

る日の就寝時間」(クロス集計) Q 自分には、よいところがある。 Q 自分や他の人を大切にしている。 0.8 0.9 4.0 7.5 10.…

2023年3月9日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

(児童生徒質問紙、クロス集計、学校質問紙) P37 目的 • 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点か ら、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析 …

2023年3月9日

7月定例会(令和4年7月7日開催) (PDF 276.0KB) pdf

ると、かなり社会的な損失で、彼ら自身の将来がかなり危うくなってく ると思うので、ぜひそのあたりのコンピュータースキルというものを改 めて大事に考えていただければ…

2023年3月9日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

タを 活用したマイクロステップ・スタディというものを私の知り合いの先生 が行っており、その資料をたまたまもらったので、提示した。この教育 委員会でも過去一、二回…

2021年5月7日

第1回臨時会(令和3年3月25日開催) (PDF 188.4KB) pdf

るが、これを現場に下ろすのは、どのような流れになるのか。 丸山指導課長 これ自体は、現場には流れないものであるが、生徒指導主任会議等で重 点として確認をしながら…

2021年8月10日

第6回定例会(令和3年6月3日開催) (PDF 249.3KB) pdf

寺澤先 生が、マイクロステップ・スタディという方法を編み出されていて、こ れまでの人間の記憶に関する常識を少し覆していくようなもので、例え ば、1日に同じ英単語…

2021年10月8日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

もいて、とても大きな損失でもあるので、 考えていきたいと思う。 本日は時間の都合により、宮澤委員にはこの次にまたお話を聞きたいと 思う。 次に、第7.その他に移…

2020年11月10日

第8回定例会(令和2年8月20日開催) (PDF 326.0KB) pdf

び市営住宅家賃の遅延損害金の法的処置として訴え を提起したため、地方自治法により市長が専決したことについて報告す るものである。 内容は、給食費が2万9千4百円…

2014年11月14日

4ページ 調査から見える浦安っ子の今 (PDF 381.7KB) pdf

積極的に話す」のクロス集計(中学2年生) グラフ2  浦安の子どもたちの読 書好きを支えている読書 活動の一つに、入船北小 学校の「なかよし読み聞 かせ」があ…

2014年10月20日

浦安市教育ビジョン (PDF 343.0KB) pdf

質問紙調査結果とのクロス分析によると、 本市の国語の正答率を基準に上位 25%をA層、下位 25%をD層としたとき、小学6年生、 中学3年生ともに、学校の授業以…

2019年3月26日

安全で適切な部活動運営の指針(改訂版) (PDF 917.0KB) pdf

から、保護者に自転車損害賠償保険の加入または 見直しを勧める等の対策を講じます。 ・保護者の加入している損害賠償保険の特約保障や自転車販売店の車両 点検(…