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加対象人 数や、応援者数を制限しながら、感染症対策を講 じて、無事に終えることができました。 しかしながら、第5波とよばれる2学期当初、 感染力の強…
ときに積極的に学習支援者に声をか ける子と、そうでない子がいた。だんだんと慣れてくることで支援者と の人間関係ができ、躊躇なく意思表示ができるようになること…
職員、地域 の支援者、行政担当者が把握できるよう支援の一体化を図る。 〇県等、その他の支援…
ボトムアップで 応援者、協力者を得ることが大事であること、少数の意見を取り入れるこ とが大切であるということなどである。見方や視点を多面的・多角的に捉 え…