加対象人 数や、応援者数を制限しながら、感染症対策を講 じて、無事に終えることができました。 しかしながら、第5波とよばれる2学期当初、 感染力の強…
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加対象人 数や、応援者数を制限しながら、感染症対策を講 じて、無事に終えることができました。 しかしながら、第5波とよばれる2学期当初、 感染力の強…
ときに積極的に学習支援者に声をか ける子と、そうでない子がいた。だんだんと慣れてくることで支援者と の人間関係ができ、躊躇なく意思表示ができるようになること…
加対象人 数や、応援者数を制限しながら、感染症対策を講 じて、無事に終えることができました。 しかしながら、第5波とよばれる2学期当初、 感染力の強…