の実態を把握し、学習指導法の改善や教育計画、教育施策の見直しなどを図っています。詳しい調査結果は、下のリンク先をご覧ください。 学力調査 令和5年度全国学力・…
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の実態を把握し、学習指導法の改善や教育計画、教育施策の見直しなどを図っています。詳しい調査結果は、下のリンク先をご覧ください。 学力調査 令和5年度全国学力・…
学といった 各教科の指導法や、不登 校、いじめ、情報モラルと いった今日的な教育課題な ど17の教育実践講座の中 から、自分自身の課題に即 した研修を選択し、自…
回実施し、授業改善、指導法に関する講 演や協議を行うことで、市内各校の学力の向上を図ります。 参考指標 「全国学力・学習状況調査」学校質問紙で 学力調査の結果に…
であることを踏まえ、指導法の改 善等に活用する。 3 小 4 国 語 4 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 教科全…
であることを踏まえ,指導法の改 善等に活用する。 3 調査結果概況 小学6年生 →国語・算数・理科 全て全国平均を上回っています。 浦安市 (…
果を受けた授業改善、指導法に関する 講演や協議を行うことで、市内各校の学力の向上を図ります。/指導課 ・小学校高学年における一部教科担任制の導入については、事業…
であることを踏まえ、指導法の改 善等に活用する。 3 小学6年生 中学3年生 全国平均よりも 5ポイント以上 上回る A(基礎)B(活用)ともに、全国平均を上回…
動を行った。 また、指導法の工夫改善の参考にできるよう、体力向上推進 校における実践を全小中学校で共有した。 2.分析(考察) 令和2年度は体力・運動能力調査の…
動を行った。 また、指導法の工夫改善の参考にできるよう、体力向上 推進校における実践を全小中学校で共有した。 2.分析 令和3年度の調査における各学年各種目男女…
」を高める教育課程と指 導法の工夫~ 堀江中学校 各教科 「自立をめざし、生き生きと学ぶ生徒の育成」 ~「確かな学力」の定着を図る指導法の工夫~ 見明川中学校 …
・障がいの特性や指導法について、関係機関(まなびサポート等)との連携や研修の機会をもち総合的 な支援体制の整備を推進する。 イ 幼児一人一人の教育的ニー…
いての研究や教科体育指導法の研究を推進します。 39 部活動推進事業【再掲】 保健体育安全課 小・中学校における部活動の充実を図るために、専門性を備えた指…