さい 点字版教科書、拡大教科書 令和6年度使用教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 浦安市と市川市の二市で構成する「教科用図書葛南西部採択地区協議会」の本会…
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さい 点字版教科書、拡大教科書 令和6年度使用教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 浦安市と市川市の二市で構成する「教科用図書葛南西部採択地区協議会」の本会…
研究「高齢化と孤立」拡張するファッション演習 プログラム2 顕在課題研究「水害と防災」ミチニワと観測所 プログラム3 潜在課題研究「風の子」 プログラム4 潜在…
め、質の高い授 業を展開したりできるようにする。 市教育委員会としては、適切な研修や授業参観を計画的に実施し、各教員の授業力を高 めていく。
末 では手元で資料を拡大できるのがよい。 〈委員〉 学習問題の設定に関連して、何か工夫している点はあるか。 〈研究調査委員長〉 日本文教出版は地域の概要…
書、点字版教科書及び拡大教科書 学校教育法附則第9条の規定による一般図書一覧 図 書 名 35 ひ か り の く 2…
大日本図書は QRの進展が遅れているが教科書のつくりは良い。QRコンテ ンツがなくても大日本図書は選択の一つに入るのだろうか。 〈研究調査委員〉 バランス…
年間を見通した教育を展開しています。 今回は、その取組の一部をご紹介します。 美浜北小学校 山田先生 「普段小学校では見られないお兄さん、お姉さんのよ うな様子…
年間を見通した教育を展開しています。 今回は、その取組の一部をご紹介します。 美浜北小学校 山田先生 「普段小学校では見られないお兄さん、お姉さんのよ うな様子…
(実績値) 国の制度拡充等の状況 を確認し、浦安市奨学金 制度検討委員会におい て、本市の実情に合った 制度にすべく、検討を行 う。 ≪支援金支給件数≫ 261…
る。 ・全体の構成や展開を捉え、それぞれの文の内容が事実なのか書き手の意見なのかについて考える。 今 後 の 授 業 改 善 に む け て 〔課題のあった設問…
究「高齢化と孤立」 拡張するファッション演習 人間にとって生きるために必要な衣食住のうち「ファッ ション」を切り口として、本市の地域課題である「高齢化 と孤立」…
究「高齢化と孤立」 拡張するファッション演習 人間にとって生きるために必要な衣食住のうち「ファッ ション」を切り口として、本市の地域課題である「高齢化 と孤立」…