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なコミュニケーション能力、他国の文化や多様性を尊重する態度や国際感覚の育成に努めています。 （全小・中学校に派遣） ICT（Informatio…

人生を実現する資質・能力を育むことを期待いたします。 添付ファイル 安全で適切な部活動運営の指針（改訂版） （PDF 917.0KB） …

習の基盤となる資質・能力として、「情報活用能力」を育成していくことが求められています。そこで、市では、学校と家庭が連携して児童・生徒の「情報活用能力」や「情報モ…

、児童・生徒の個々の能力の伸長を図ることや特別支援学級の児童・生徒の交流の場とすることなどを目的に、浦安市特別支援教育研究連盟が主催で開催するものです。 市内…

関心を深め、自己表現能力を育成することを目的としており、この日は、市内中学校から9人の生徒が自作の英語スピーチを行いました。 どの生徒も練習の成果を存分に発揮…

リーダーとしての資質能力の向上を図り、地域社会で活躍する未来のリーダーを育成することを目的に、各中学校のリーダーとして積極的に活躍する意欲のある生徒の中から、市…

どもたちの体力・運動能力の向上を目的に実施されているものです。 今年度、本市では、6つの小学校でマリーンズ・ベースボールチャレンジが行われることとなっており、…

小・中学校体力・運動能力調査結果 ········································57 ４ 学校給食 ···········…

、個に応じた資質 能力の育成を図る。 令和６年度目標 「児童生徒情報教育実態調査」該当４項目の肯定的回答の平均 90％ 「学校における教育の情報化…

生徒の生活経験、学習能力等に適合していること、とあります。 「６ 選定に必要な資料として」協議会委員の皆様には、千葉県の選定資料はお手元に配 付させていた…

図る素地となる資質・能力を育むための諸活動（ペア活動、体験活 動、ＡＬＴとの交流など）に取り組んでおり、これらの活動は、外国語によるコミュニ ケーション活動…

すれば子ども達の運動能力を向上 させられるかということで、自分でも調べたり経験を踏まえたりした結 果、やはり大事なのは小学生の年代、いわゆるゴールデンエイジ…

れ、多くの人に自らの才能や思いに気づいてほしいという著者の 願いを込めた児童文学書となる。 船□教育 長 では次に、給食センターの異物混入について…

後にいかしていく活用能力を伸ばしていくことが必要ではないかと思う。 以前読んだ本に「読解力って何だろう」という内容のものがあった。 日本は読解力が低いと…

もに身 についている能 力 や態 度 小 中 学 校 教 員 30 経 年 比 較 32 …

が見られます。資質・能力の育成に適した 言語活動の工夫や、学習を日常生活と関連づけて学習内容の定着 を図ることで、児童生徒がより主体的に学習に取り組むことが…

どもに身についている能力や態度 小中学校教員はともに「いのちを大切にする態度」「犯罪や交通事故から身を守る力」が身についている と感じており、経年で…

とで、個に応じて資質能力 の育成を図る。 令和２年度目標 児童生徒の確かな学力の向上を支える情報活用能力を育成するとともに、児童生徒 の学習内容の理解を…

とで、個に応じた資質能力の 育成を図る。 令和３年度目標 児童生徒の確かな学力の向上を支える情報活用能力を育成するとともに、児童生徒の 学習内容の理解を…

、個に応じた資質 能力の育成を図る。 令和４年度目標 「児童生徒情報教育実態調査」 ４項目の肯定的回答の平均 90％ 「学校における教育の情報化の実態等…