、5人の生徒が自分の意思で登校していました。先生に助言をもらいながら、自分の課題に取り組む様子に主体的に学ぶ意欲が感じられ、「私もがんばろう!」というエネルギー…
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、5人の生徒が自分の意思で登校していました。先生に助言をもらいながら、自分の課題に取り組む様子に主体的に学ぶ意欲が感じられ、「私もがんばろう!」というエネルギー…
〇不登校児童生徒の意思を十分に尊重し、個々の状況に応じた支援の実施。 〇不登校児童生徒の校内支援体制の再確認。 〇不登校児童生徒の居場所(いちょう学級…
えて、子どもが自分の意思で決定し、それ を支える仕組みになっていた。運営に当たっている元校長先生たちのこ れまでの学校経営の豊富な経験と子どもを見る確かな目…
の「不登校児童生徒の意思を十分に尊 重し」という箇所は、今年度から子ども基本法が施行されたことに伴い、 子ども達を中心にして考えていく取組の姿勢が、方針の中…
、利用者 が自らの意思で複数の相談先等を利用するようなケースもあると思われる。 -8- 利用者として子どもや保護者の立場に立ったときに、あち…
関係ができ、躊躇なく意思表示ができるようになることを期待し ている。 -7- 午後6時半からという時間設定にもかかわらず、公民館に足を…
子どものプライドと意思を尊重しましょう。 ◯ 心配していることを伝えながら、時間をおかずに、学校に相談しましょう。 ◯ どうしたらよいか、何かできることは…
とかモチベーション、意思力は減っていってしまう。なので、そういっ た環境を設定してあげることで、気づいたら行っているという場をつく るというのは考えていく必…
すことで、互いの自由意思が尊 重されるこ気付き、社会の秩序と規律を 自ら高めていこうとする実践意欲を高 める。 便利なスマホ 使い方次第で …