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。 教職員同士で情報交換を行い、 児童生徒の理解に努めたり、指導方 法について共通理解を図ったりしてい ます。これは、自分の学校だけではな く、同じ…

、園小中 の教職員が情報交換・意見交換・研修会等を行ってい ます。その取組の様子を一部ご紹介します。 園小連携学びをつなぐ教育実践講座 園小中連携の日 接続期（…

や親や 保護者同士が情報交換で きる機会を提供します。 ▶ 高洲公民館で開催された 赤ちゃん育児応援講座 ―― 市民が学び合い交流する場の充実 ながる場づくりつ…

会や学校・警察等との情報交換及び関係会議への参加を通じて連携を深め、青 少年の非行防止及び健全育成に努める。 令和３年度目標 青少年健全育成団体とは今後もさらに…

や 学校・警察等との情報交換及び関係会議への参加を通じて連携を深め、青少年の非 行防止及び健全育成に努める。 令和４年度目標 青少年健全育成団体とは今後もさらに…

や 学校・警察等との情報交換及び関係会議への参加を通じて連携を深め、青少年の非 行防止及び健全育成に努める。 令和５年度目標 青少年健全育成団体と連携を深め…

や 学校・警察等との情報交換及び関係会議への参加を通じて連携を深め、青少年の非 行防止及び健全育成に努める。 令和２年度目標 青少年健全育成団体とは今後もさらに…

や親や 保護者同士が情報交換で きる機会を提供します。 ▶ 高洲公民館で開催された 赤ちゃん育児応援講座 ―― 市民が学び合い交流する場の充実 ながる場づくりつ…

、園小中 の教職員が情報交換・意見交換・研修会等を行ってい ます。その取組の様子を一部ご紹介します。 園小連携学びをつなぐ教育実践講座 園小中連携の日 接続期（…

と の交流や教師間の情報交換を行いました。 今後の方向性 幼・保・小・中連携教育の推進については、学校訪問や各研修会、会議等 を通じて周知し、それぞれの子どもの…

での様子などについて情報交換を しています。 　青少年補導員は、主に中学校のブロックごとに毎月定期的 にパトロールを実施しています。また、お祭りや花火大会など …

て、どれぐ らい横の情報交換をしているのか教えてほしい。やはりそれぞれ責任感を 持って、担任として一生懸命務めていると思うが、同じ子どもを１人で見 るよりも、２…

した。 教職員同⼠で情報交換を⾏い、 児童⽣徒の理解に努めたり、指導⽅ 法について共通理解を図ったりしてい ます。これは、⾃分の学校だけではな く、同じ中学校区…

域の人たちと、交流、情報交換しなが ら、良い方法を、お互い理解をし合えるような環境をつくりながら築い ていくしかないかと思った。 もう一つは、４ページの意識調査…

先ほどの５ページ、情報交換した内容を校内で積極的に共有する必要 があるとのことだが、具体的にはどういった手段が考えられるか。校内の 職員会議であるか。 村…

長、教育委員の方々と情報交換を行った。 小田原市では、先生方を対象に、部活動の地域移行についてのアンケ ート調査をしたとのことで、75％ぐらいの回答率があり、２…

課題や取組についての情報交換や連携を取りながら、計画の 円滑な推進を図ります。 本ビジョンは、公立小中学校を中心とした施策を示したものとなっていますが、私立学…

で の様子を定期的に情報交換ができるよう要請し、経過観察を行う。 (ｶ) 関係機関との連携 いじめが暴行・傷害又は私事性的画像記録の提供等による被害の…

フカウンセラー同士の情報 交換の機会を研修会の中で設けたり、あるいはスクールライフカウンセ ラーにも研修を受けていただく機会を多く設けたりすることを来年度は 計…

での様子などについて情報交換を しています。 　青少年補導員は、主に中学校のブロックごとに毎月定期的 にパトロールを実施しています。また、お祭りや花火大会など …