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な災害を含め、 世界情勢においても、地球規模で大きなうねり （変化）が生じています。 私たち大人は、物事の本質を見つめたり、つき つめたりする際に、「自分さ…

り巻く社会変化や教育情勢と、子どもの生活との関連性を客観的 に把握し、分析することを通して、教育の充実を図るために、隔年で生活実態調査を実施し ています。（各小…

員パト（特別）…社会情勢等に応じて随時実施 ②パトロール延べ参加者数 パトロール別実参加者数 - 7 - 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 刃物等所持、粗…

員パト（特別）…社会情勢等に応じて随時実施 ②パトロール延べ参加者数 中央パトロール 地区パトロール 特別パトロール 職員パトロール 職員パト（ｺﾛﾅ特別） 計…

な災害を含め、 世界情勢においても、地球規模で大きなうねり （変化）が生じています。 私たち大人は、物事の本質を見つめたり、つき つめたりする際に、「自分さえよ…

員パト(特別)：社会情勢等に応じて随時実施 ②パトロール延べ参加者数（実人数） ※()内は参加者の実人数 ③補導の学職・行為別集計 - 7 - ４月 ５月 ６月…

り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連 性を客観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために 実施しました。 □調査期間 …

り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連性を客 観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 　この概要版は、その中から主…

クトです。 社会経済情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて 現状と課題を認識し、連携・協力して取り組むことにより、課題解決につ…

り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連性を客観 的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 ■調査期間 平成３０年…

り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連性を客 観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 この概要版は、その中から主…

な らない大変難しい局面で、学校運営をしなければならないことに対して、 一昨日の校長会議にて、感謝の気持ちを述べたところである。 そのような中、県教育庁葛南教育…

めていきます。 社会情勢が激しく変化する激動の時代であるからこそ、今まで以上に、学校、 家庭、地域及び行政が連携・協力し、英知を集結し、この難局を乗り越えていく…

。 気候とか社会情勢だけでなく、様々なことが変わってきているという ところに、どう対応していくかが求められる。その中で体力向上という 命題の目的化ということ…

します。ただし、社会情勢の変化や新たな教育課題等を踏まえ、期間の中途において も、必要に応じて見直しを図ります。 年度 令和２ 2020 令和３ 202…

クトです。 社会経済情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて 現状と課題を認識し、連携・協力して取り組むことにより、課題解決につ…

化の激しい今日の社会情勢の中、問題行動やいじめの発生、 多様な価値観をもった児童生徒や保護者への対応、少子化に伴う児童生徒の減少、 部活動顧問の不足等、部活動を…

します。ただし、社会情勢の変化などに応じて、適宜必要 な見直しができるものとします。 年度 平成22 年度 平成23 年度 平成24 年度 平成25 年度 …

ます。 ただし、社会情勢の変化や新たな教育課題等を踏まえ、必要に応じて見直しを図ります。 6 貫教育」を学校教育の中核となる取組とする等の改善を図り、平成…

いる。 現在の社会情勢下の家庭では、共働き、核家族層が多いため、子どもを 預ける先がない。また、学校給食に求められている栄養面の担保、あるい は育児・保育等の…