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し、従来の顧問教員が引き続き指導に関わっているクラブもあります。 生徒たちは、指導者が変わることに不安や緊張を感じつつも、専門的な指導を受けられることを楽しみ…

郷土についての学びや引き継がれてきた思いを大切にすることを目的に実施しています。 児童たちは、海苔ができるまでの一連の流れを郷土博物館スタッフに教わりながら行…

級生としてのバトンを引き継ぐ言葉がありました。 これに対し、卒業生代表による「答辞」では、入学からの歩みや仲間と過ごした思い出、支えてくれた周囲への感謝、そし…

ました 昨年度から引き続き参加している子や、家庭で料理をしている子も多く、みんな上手に包丁を使いながら協力して調理を進めていました。 活動を通して参加者同士…

5年生は綱引きを行いました（東野小学校） このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1：このページに問題…

に対する関心や興味を引き出す機会を提供できた。 ・郷土博物館の「チーバくんぬりえをしよう」、「千葉県クイズ」、「あっさり君 記 念撮影会」、東野児童センタ…

に積極的に取り組み、引き続き、豊かで質の高い教育行政を進めてまいりま す。 ここに令和７年度の本市の教育について、主な取り組みをまとめましたので、ご活用い…

生徒の保護者の負担は引 き続き無償であり、変更はない。 この規則については、令和８年４月１日から施行する。 -8- 船□教育 …

り方について、今後も引き続き検証していきたいと考 えている。 さらには、書く力、話す力を高めることも重要であり、きめ細かなノー ト指導や話し合う場面の…

先生 については、引き続き、浦安の教育のためにご尽力いただくことになる 方もいらっしゃるが、本年度末は一つの区切りとなる。 各校長・園長先生においては…

支援センター、浦安市引きこもり相談窓口、県 訪問相談員、民間訪問療育等） ○オンラインを活用した学習支援や面談の実施 等 （６） 支援の継…

メール）については、引き続き検討していく必要がある。 ２ スクールライフカウンセラーによる教育相談について ＜実人数＞ 相談内容・ 人…

を行う。 不登校、引きこもり傾向にある児童生徒及びその保護者を対象に 訪問によるカウンセリング援助 いちょう学級統括指導員 いちょう学級指導員 主任教…

たりましては、今後も引き続き、地域の方々に 配慮して進めていきたいと考えています。 (７)不登校支援(教育支援センター)に関する国・県の考えはどうな…

業期間を変更します。引き続き、各学 校では、市の施策及び学校の特色を踏まえて教育 課程を編成します。 年長５歳児から小学１年生までの２年間を「架け橋期」…

業期間を変更します。引き続き、各学 校では、市の施策及び学校の特色を踏まえて教育 課程を編成します。 年長５歳児から小学１年生までの２年間を「架け橋期」…

していると思う。引き続き、子ども達の幸せ、日常の幸せを守っていた だければと思う。 船 □ 教 育 長 東日本大震災から今年で15年になる。あ…

の興味や好 奇心を引き出す内容が盛りだくさん。学校の授業とは違った 学びの場として、多くの子どもたちが楽しみながら参加して います。友だちと一緒に新しい体…

できていると考える。引き続き、多様な文化を認め合う国際社会の担 い手の育成を目指し、日本人としての自覚とアイデンティティを確立し、異文化理解を重視 した教育…

があることを考えると引き続き注視して行き、必 要に応じて他専門機関と連携しながら対応してまいります。「別紙 ２」参照 次に「環境浄化活動の強化」につ…