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浦安市立小中学校等に配置する市費会計年度任用職員の職務に関する要綱 （趣旨） 第１条 この要綱は、浦安市立小学校及び中学校（以下「学校」という。）に おけ…

うらやすスタイル 48 号 2 「with コロナ」の⽣活が少しずつ定着しつつある中で、感染防⽌対策を図りながら園や学校も 園外・校外で様々な活動を⾏っています…

交流を積極的に行い、市立小・中学校全体の指導の充 実と児童生徒の体力の向上を図ります。また、全ての市 立小・中学校において体力向上年間計画を策定し、そ れに基づ…

現在では、すべ ての市立小・中学校において学校支援 コーディネーターが活躍しています。 　学校支援コーディネーターは、 学校のニーズを把握し、ボラン ティアと連…

、本年度よりすべての市立小中学校がコミュニティスクールとして本 格的にスタートしました。本市においては「学校の課題は地域の課題」・「地域の課題は学 校の課題」と…

３．令和５年度浦安市立小中学校児童生徒・学級数・教職員数一覧について ４．令和５年度市費会計年度任用職員・県費教職員加配者一覧について -3- ５．…

項 議案第１号 浦安市立小中学校教育課程カリキュラム改革について 議案第２号 浦安市教育委員会の権限事務を教育長に委任する事務委任規則の 一部を改正する規則の制…

交流を積極的に行い、市立小・中学校全体の指導の充 実と児童生徒の体力の向上を図ります。また、全ての市 立小・中学校において体力向上年間計画を策定し、そ れに基づ…

コー ディネーターを市立小・中学校に配置し、地域の子どもを地域で 育て、学校と地域が協働する仕組みづくりを推進します。 土曜学習モデル事業　わくわくＷｏｒｋ！ …

第４ 学校教育 １ 市立小中学校・幼稚園の研究指定・研究主題等一覧····························35 (1) 研究指定 ·······…

はっぴい発表会は、市立小中学校の特別支援学級に通う児童生徒による 発表会である。本年度も歌やダンス、劇など、各学校が趣向を凝らしたす ばらしい出し物を披露し、…

小・中学生 共通 市立小・中学 校に在籍する 全児童・生徒 小１…51 問 小２～小５…48 問 小６…50 問 中１…52 問 中２～中３…48 問 多肢択…

コー ディネーターを市立小・中学校に配置し、地域の子どもを地域で 育て、学校と地域が協働する仕組みづくりを推進します。 土曜学習モデル事業　わくわくＷｏｒｋ！ …

た。 今年から本市の市立小中学校では、学校と地域が共通の目的を持って 子どもを育むコミュニティ・スクールがスタートしたが、こうした光景 を見て、浦安の地域力の底…

て変更するものとし、市立小中学校に通う児童生徒の保護者の負担は引 き続き無償であり、変更はない。 この規則は令和７年４月１日から施行する。 船𫞏教育長

相談 教育委員会及び市立小・中学校からの、いじめの問題等に係る法律相 談を実施する。 (2) 教育委員会の具体的な取組 「浦安市教育ビジョン」の基本理念を具現化…

知を図りました。 ・市立小・中学校に在籍する医療的ケアを必要とする子ども２名に対し、市 の委託を受けた訪問看護ステーションの看護師が巡回訪問をしてケアを実施 し…

センター 成果指標 市立小中学校に特別支援学級や通級指導教室を整備することで、特別な教育的支 援の必要な児童生徒が、より身近な場所で適切な指導や支援が受けられる…

現在では、すべ ての市立小・中学校において学校支援 コーディネーターが活躍しています。 　学校支援コーディネーターは、 学校のニーズを把握し、ボラン ティアと連…

センター 成果指標 市立小中学校に特別支援学級や通級指導教室を整備することで、特別な教 育的支援の必要な児童生徒が、より身近な場所で適切な指導や支援が受けら れ…