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英語教育の充実（小１からの外国語活動やALT の配置） 48.8 コンピュータ、インターネットを活用した情報教育の充実 48.0 特別支援教育の推進 4…

、中３…23 問 小１、小６、中１…25 問 多肢択一、複数選択 Microsoft Forms を使用した 自答式調査 2 ５ 対象者の属性とサ…

全児童・生徒 小１…51 問 小２～小５…48 問 小６…50 問 中１…52 問 中２～中３…48 問 多肢択一、複数選択 Microsoft …

中学校 合 計 小 １ 33 - 33 小 ２ 28 - 28 小 ３ 25 - 25 小 ４ 35 - 35 小 ５ 31 - 31 …

0 80 100 小１ 小２ 小３ 小４ 小５ 小６ 　お子さんとの関わりについておたずねします。あなたのご家庭ではお子さんに対して、 次のよう…

↑【小１算数】タブレットに提示された形を確認 しながら、手元で同じ形を作る。カラーで提示で きるため、活動の内容が分かりやすい。 ↑【小…

描き、皆で鑑賞する（小１国語） Microsoft365 アプリ（PowerPoint、Sway）を 使ったアルバム作り（小特別支援） - 11 - （…

合（学年別） 小 1→2 小 2→3 小 3→4 小 4→5 小 5→6 小 6→中 1 中 1→2 中 2→3 R4→R5 83.3％ 46.2％ …

英語教育の充実（小１からの外国語活動やALT の配置） 48.8 コンピュータ、インターネットを活用した情報教育の充実 48.0 特別支援教育の推進 4…

いう 状況である。小１から小２が若干増えて、その後少しずつ減少していくと いう傾向がある。 それから、学校によって認知件数というのは幅広くなっているので、…

0 80 100 小１ 小２ 小３ 小４ 小５ 小６ 　お子さんとの関わりについておたずねします。あなたのご家庭ではお子さんに対して、 次のよう…

５名、北部小４名、東小１名、舞浜小７名、美浜北小１名、日の出小 10名、 明海小 11名、高洲北小２名、見明川小１名、美浜南小１名、浦安中５名、 堀江中…

４名、南小６名、北部小１名、舞浜小５名、日の出小１名、明海小９名、高洲小１名、日の 出南小２名、東野小２名、入船小２名、浦安中３名、堀江中１名、入船中１名、日…

、舞浜小３名、美浜北小１名、日の出小３名、 明海小４名、高洲小６名、日の出南小２名、高洲北小２名、東野小２名、入船小２名、浦安中３名、 入船中１名、明海中２…