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2025年7月2日

市が学校などに配置している教職員 html

ポート相談員 専門的な資格を持った職員が、幼稚園・認定こども園・保育園および小・中学校に在籍する特別な教育的支援を必要とする幼児・児童生徒とその保護者、教…

2025年7月4日

5月定例会(令和7年5月1日開催) (PDF 309.4KB) pdf

話を伺った。 専門家に聞いたところ、過去もそうしたブームが定期的に起こってい たようであるが、浦安市も少しずつ高齢化を迎えていくなかで、学校教 育だけ…

2025年6月2日

浦安市立小中学校に配置する市費会計年度任用職員の職務に関する要綱 (PDF 84.9KB) pdf

サポート相談員 専門的な資格を持った職員が、特別な教育的支援を必 要とする幼児・児童生徒とその保護者、教職員に対し、 個々の状況に応じた学習・生活 支援…

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

事 例 や 専 門 的 な 立 場 か ら の 知 見 な ど を 示 す よ う に 指 導 す る 。…

2025年3月17日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

入については、教師が専門性を 生かした指導を実践するよう、引き続き推進していきます。 参考指標 一部教科担任制の実施率 (実技教科及び書写を除く) H…

2025年3月17日

令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.3MB) pdf

155 人 短大・専門 60 人 50 人 計 473 人 427 人 - 22 - 質問事項:どのような影響がありましたか?(複数回答可) 選択項目…

2025年3月17日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

139 人 短大・専門学校 45 人 37 人 計 438 人 376 人 (単位:人) - 19 - ②アンケート結果(令和3年度申請者対象) 〔…

2025年3月17日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

主催の大会や交流戦を専門部ごとに行い、児童生徒の主体 性を伸ばし、更には体力向上に役立っていくと考えられる。 - 15 - 性別 学年 1年 2年 3年…

2025年3月17日

令和5年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.7MB) pdf

主催の大会や交流戦を専門部ごとに行い、児童生徒の主体 性を伸ばし、更には体力向上に役立っていくと考えられる。 - 18 - 3.参考実績 令和…

2025年3月17日

改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画  概要版 (PDF 1.5MB) pdf

地域の皆さまの持つ、専門的な知識や 技能、豊富なご経験を学校や地域の教 育活動に積極的にご提供ください。 への期待地 域 地域社会全体で 子どもたちを…

2025年3月17日

改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画  冊子(全文) (PDF 3.4MB) pdf

の場の整備、教職員の専門性の向上などについての報告をまとめていま す。 本市では、特別支援教育を「特別な教育的支援を必要とする子どもたち一人一人の教育 的…

2025年3月17日

公立学校情報機器整備事業計画 (PDF 575.6KB) pdf

校務の情報化に関する専門家会議」(令和5年3月) ・「教師を取り巻く環境整備について緊急的に取り組むべき施策(提言) ~教師の専門性の向上と持続可能…

2025年3月17日

安全で適切な部活動運営の指針(改訂版) (PDF 917.0KB) pdf

レティックトレーナー専門科目テキスト」(日本体育協会) 学校教育の一環として実施する部活動においては、児童生徒の安全が確保され て…

2025年3月17日

6ページ 教育の人(学校司書) (PDF 504.1KB) pdf

理学や経済 学など専門性の高 い本を探す生徒も 出てきます。それ に対して、すぐに 勉強をして可能な 限り難しい要望にも対応ができる ように心がけ…

2025年3月17日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

理学や経済 学など専門性の高 い本を探す生徒も 出てきます。それ に対して、すぐに 勉強をして可能な 限り難しい要望にも対応ができる ように心がけ…

2025年3月17日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

教 員の教科指導の専門性を向上させていきたいと考えている。 中学校も学年単位で担任と副担任制という学年経営を行っているが、 学級担任を複数にしてダブル担任…

2025年3月17日

第5回定例会(令和3年5月6日開催) (PDF 327.5KB) pdf

ら、「特別支援教育の専門性を持った教職員 の育成を目的に、各学校から、推薦および希望を募り」とあるように、こ れは、専門性を持った教員の育成を図るということ…

2025年3月17日

第6回定例会(令和3年6月3日開催) (PDF 249.3KB) pdf

生は、 心理関係が専門であるのか。 委 員 そのとおりである。今まで市内で小児心理をやっている医師がいなか った。この方は小児精神科をやっているようなので…

2025年3月17日

第7回定例会(令和3年7月1日開催) (PDF 217.0KB) pdf

ウンセラーや心の 専門家たちが、授業の中でストレスを発散する方法など予防的なことをや っていってほしいという話を各校長にお願いしたところである。 それから…

2025年3月17日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

先生や保護者のほか、専門機関からの助言も参考にしな がら決めていくと思うが、浦安市の場合はどの機関になるのか。 長野指導課長 浦安市の場合は、教育研究センタ…

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