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設けている。ただし、対象者への負 担は実質的にない状態で、直接納付することもないため、実質無償化と いうことになる。また、附則第３項の令和６年１月から３月までの…

係る就学奨励費の支給対象者の要件等を改めるため、改 正を行うものである。 参考資料（議案第９号）、新旧対照表を御覧ください。現行では、第２ 条、奨励費の対象…

る学校給食費奨励費の対象 者の特例について、令和６年１月から対応するに当たり、事前に審議い ただくことが困難であったことから、教育長の臨時代理を行ったもので あ…

ついては、今後、参加対象者へのニーズ調査や過去に参加した方への後追い調査等を行 い、内容の充実を図るとともに、研修効果の向上を図っていきます。/青少年課 ４－１…

理由として、本制度の対象となる者の人口が減少傾向にあることや令和３年度の申請から大学生等 に対して、原則本人による申請としたことが考えられる。 令和３年度の奨学…

ては、過去の参加者や対象者へのアンケート調 査を実施した結果をもとに、令和２年度における実行委員会において、対象 年齢の見直しや内容の充実の検討を行い、研修効果…

係る就学奨励費の支給対象者の要件等を改めるため、改 正を行うものである。参考資料、議案第８号の新旧対照表を御覧くださ い。 第２条、奨励費の対象者の中、第５号、…

員会において、大学等対象者の成績要件に関する現状を整理し、課題となる 要素を挙げて検討したが、運用にあたっては、引き続き検討が必要である。 ≪令和４年度運用開始…

葉について 調査対象者全員の認識 24.1% 29.9% 19.1% 20.9% 19.0% 22.6% 55.0% 51.1% 58.3% 0% 1…

ることが目的です。 対 象 者 令和５年度に⼊学する児童 ◀プログラミングに関する講 座。講師を招いて学びます。 ＩＣＴ支援員の方々にも ▼お手伝いしていただき…

ることが目的です。 対 象 者 令和５年度に⼊学する児童 ◀プログラミングに関する講 座。講師を招いて学びます。 ＩＣＴ支援員の方々にも ▼お手伝いしていただき…

とについて ■対象者の属性 性別／学年別回収サンプル数 小学生 中学生 全体 計 １年生 ２年生 ３年生 ４年生 ５年生 ６年生 計 １…

自身について □対象者の属性 □その他 この概要版は、今回の調査結果のうち顕著なものや、前回調査と比較した り経年比較したりして傾向が見られ…

.... 1 5 対象者の属性とサンプル数 .........................................................…

ついて など ■対象者の属性 性別／学年別回収サンプル数 小学生 中学生 全体 計 １年生 ２年生 ３年生 ４年生 ５年生 ６年生 計 １…

1 ２．調 査 対 象 者 及 び調 査 方 法 1 ３．調 査 期 間 1 ４．集 計 にあたって …

型で開催される。参加対象者は、 原則、小学校６年生だが、規模の小さな学校はそれ以外の学年も可能と している。小中体連の小学校陸上競技担当の熱い思いと工夫で実施す…

市教育委員会 ●調査対象者及び調査期間● ＜調査対象者＞ 保護者：市立全小学校２・５年生と市立全中学校２年生の抽出学級の保護者 教員：市立全小・中学校の教員全員…

・・・・・・１ ５ 対象者の属性とサンプル数・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２ Ⅱ 調査結果・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…

２．調 査 対 象 者 及 び調 査 方 法 1 ３．調 査 期 間 1 ４．集 計 にあたって …