校内支援体制の整備・ケース 会議の実施 ○校内教育支援室の整備・活用 ○教育支援シートの作成とそれに基づく 支援 〇生徒指導主任及び長欠担…
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校内支援体制の整備・ケース 会議の実施 ○校内教育支援室の整備・活用 ○教育支援シートの作成とそれに基づく 支援 〇生徒指導主任及び長欠担…
き取る、大切なものは入れ物に入れて運ぶ、遠足 のゴミは持ち帰るなど、自分も周りの人も気持ちよく生活するための動作も身につけられるよう 工夫されています。 …
けるための検討を行うケースが増えてきている。また、教室数及び担当者が増えたこと で、指導を受けたい児童生徒の希望を受け入れやすくなった。今後も周知に努め、個に…
けるための検討を行うケースが増えてきている。また、教室数及び担当者が増えたこと で、指導を受けたい児童生徒の希望を受け入れやすくなった。今後も周知に努め、個に…
感じるに至っていないケースについても、加害行為を 行った児童生徒に対する指導等については法の趣旨を踏まえた適切な対応が必要である。 ク いじめの定義に該…
けるための検討を行うケースが増えている。 - 25 - 3.参考実績 4.今後の方向性 特別支援学級については、全校設置に向け、未設置校の特別な教育的支…