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・中学校児童・生徒の実態を把握する 調査結果を、今後の必要な支援を検討するための基礎資料とする 調査対象と回答率 調査対象：市立小学校4年生から6年生、市立…

浦安市小・中学生生活実態調査について 5ページ　調査から見える浦安っ子　令和5年度浦安市小・中学生生活実態調査 （PDF 755.6KB） 6ページ 市川…

作成の背景」「活用の実態」「目指すべき姿」「情報モラル・セキュリティ教育」「情報セキュリティ」「身体への影響に対する対応」「推進体制」が示されています。 1人1…

生徒を対象とした生活実態調査と保護者・教員を対象とした教育に関する意識調査を隔年で実施しています。令和3年度に児童・生徒を対象とした生活実態調査を実施し、浦安市…

浦安市小・中学生生活実態調査より 8ページ　調査から見える浦安っ子　令和5年度実施浦安市小・中学生生活実態調査 （PDF 473.9KB） 9ページ 講師…

浦安市小・中学校生活実態調査結果報告 （PDF 949.9KB） 10ページ・11ページ　はっぴい・はっぴょうかい　がんばった浦安っ子 （PDF 2.0MB）…

浦安市小・中学校生活実態調査結果報告 （PDF 1.7MB） 8ページ・9ページ　市内小・中学校PTA活動、公民館と学校の連携 （PDF 4.9MB） 10…

　令和3年度実施生活実態調査から 8ページ 「先生たちの夏休み」 特定地域選択制について（南小学校区） 相談窓口のご案内 47号　全ページ （PDF 4.…

異なることから、その実情を見極め、寄り添いながら対応する必要があ る。浦安市教育委員会では、不登校支援の基本方針を定め、誰一人取り残されない支 援体制を構築する…

浦安市小・中学生生活実態調査について～ 本市の児童生徒の意識や生活・行動等を調査し、その実態を客観的に把握するとと もに、浦安市教育振興基本計画（浦安市教育ビジ…

浦安市小・中学生生活実態調査について～ 本市の児童生徒の意識や生活・行動等を調査し、その実態を客観的に把握するとと もに、浦安市教育振興基本計画（浦安市教育ビジ…

浦安市小・中学生生活実態調査の報告について ３．令和５年度浦安市教職員研修実績報告 ４．令和５年度浦安市教育委員会スポーツ、文化・芸術に係る児童・生徒表彰者…

きた取組や児童生徒の実態を踏まえつつ、令和 ６年度の重点及び方向性について審議くださるよう、よろしくお願い申 し上げる。 鈴木教育長 ただいま説明がなされ…

項目を創設し、さらに実態を 把握していかなければならないと考えている。 -13- 基本方針（２）「教職員のICT活用指導力の向上」の②としては、児童 生徒一人一…

子ども達のそれぞれの実態に即して各学 校、教育委員会も含めて考えていかなければいけない時代になっている のを感じる。 気候とか社会情勢だけでなく、様々なこと…

先生方は、そのような実態を把握したうえで、教科書を活用 するか否かという考えをもつだろう。 特別支援教育に関する研究調査報告について ①研究調査委員長よ…

経過するが、現場での実態はどうか。 11 〈研究調査委員〉 現場では道徳の授業実践が積まれてきた。実践においては、教材文が授業 で取り扱いやすいことが…

分の学校の子ども達の実態、保護者の思いや願い、 さらに地域の特色を考慮した上で、学校教育のプロとしての矜持を持っ て取り組んでほしいと話した。そして、そのことを…

、現在の子どもたちの実態、教育における学 校や家庭の役割、家庭における子どもとの関わりをどのように捉えているのか、さら に、浦安市の教育にどのようなことを期待し…

、現在の子どもたちの実態、教育における学 校や家庭の役割、家庭における子どもとの関わりをどのように捉えているのか、さら に、浦安市の教育にどのようなことを期待し…