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生徒を対象とした生活実態調査と保護者・教員を対象とした教育に関する意識調査を隔年で実施しています。令和3年度に児童・生徒を対象とした生活実態調査を実施し、浦安市…

・中学校児童・生徒の実態を把握する 調査結果を、今後の必要な支援を検討するための基礎資料とする 調査対象と回答率 調査対象：市立小学校4年生から6…

作成の背景」「活用の実態」「目指すべき姿」「情報モラル・セキュリティ教育」「情報セキュリティ」「身体への影響に対する対応」「推進体制」が示されています。 1人…

浦安市小・中学生生活実態調査について 5ページ　調査から見える浦安っ子　令和5年度浦安市小・中学生生活実態調査 （PDF 755.6KB） 6ページ …

　令和3年度実施生活実態調査から 8ページ 「先生たちの夏休み」 特定地域選択制について（南小学校区） 相談窓口のご案内 47号　全ページ…

浦安市小・中学生生活実態調査より 8ページ　調査から見える浦安っ子　令和5年度実施浦安市小・中学生生活実態調査 （PDF 473.9KB） 9ページ …

異なることから、その実情を見極め、寄り添いながら対応する必要があ る。浦安市教育委員会では、不登校支援の基本方針を定め、誰一人取り残されない支 援体制を構築…

三つ目に、採択地区の実情、特に施設設備が考慮されているこ と、児童生徒の生活経験、学習能力等に適合していること、とあります。 「６ 選定に必要な資料として…

り、それぞれが地域の実態 に応じて進めている。そうしたことを共有する場があるとさらによいと 感じた。 吉 野 委 員 日の出南小学校へ学校見学に…

進ん でいるという実態があるが、そこを差し引いても、人間形成の中ですご く大事な要素である。私の校長時代もそうであったが、小学校４年生は すごく一生懸命講…

用する児童生 徒の実態が多様であり、各学校で児童生徒の実態に応じた選択を可能と するため、文部科学省検定済教科書、文部科学省著作教科書、学校教育 法附則第…

ともに増えているが、実状 はどのようなものであるか。 宮﨑指導課長 まず、幼稚園・認定こども園の訪問について、資料に明記されておら ず分かりづら…

浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 …

の取組】 ○児童の実態を踏まえ、日常生活に必要とされる 「記録・説明・報告・紹介・感想・討論など」の言語 活動を設定 ○声に出して話す活動の日常化 ・…

、現在の子どもたちの実態、教育における学校や家 庭の役割、家庭における子どもとの関わりをどのように捉えているのか、さらに、浦安市の教育にどのよう なことを期…

浦安市小・中学生生活実態調査 結果概要版 ■調査目的 本調査は、子どもを取り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連性を客観 的に把握し、…

、現在の子どもたちの実態、教育における学校や家庭 の役割、家庭における子どもとの関わりをどのように捉えているのか、さらに、浦安市の教育にどのような ことを期…

在 の子 どもたちの実 態 、教 育 におけ る学 校 や家 庭 、地 域 の役 割 、家 庭 における子 どもとの関 わりをどのように捉 えているのか、さら…

浦安市小・中学生生活実態調査 概要版 □調査目的 本調査は、子どもを取り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連 性を客観的に把握し…

浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 浦安市教育委員会 目次 Ⅰ 調査の概要・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１ １ 調…